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如何评价这篇小学生作文?


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完全撇开应试作文的角度进行考虑的话……

第一是从这篇文章能判断出这个孩子的写作功力吗?

——我个人还无法断定,但是至少他能够做到在笔下流露出真情实感,这一点很多人做不到。

第二是如果能的话,这孩子写作的功力是强是弱?强在哪里弱在哪里?

——承接上一答,在字里行间中能够努力去表达自己的感情,但是遣词造句上相当生疏,符合“小学六年级学生”的文字水平。

第三是这孩子到底算不算有天赋?

——承接上一答,有一定的天赋,但是只有这些远远不够。写作是长期练习的过程,而且以我自己的能力而言相当的用进废退。

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写作功力分很多方面,我认为可以简单第分为,想得到,写得出,写得好。所以这个孩子是有天赋的,能够把自己想说的话流畅地用文字表达出来,前两项都做到了。发乎情止乎礼,用散文的观点来评价可以说是不错,甚至是优秀。

同时,小学生就写这样文章不是好事。从小学应该学的记叙文来说,作为考场作文,应该是拿不到高分的。例如,结构不合理,更像是流水账,想到哪里写到哪里,中心思想不明确。这些是写作一开始应该学习的。如果一开始就用散文风格写作,就像是在建空中楼阁。

 

我认为现在有些小朋友写的东西,会让大人惊艳,应该有这方面的原因。小朋友有时候会用词用语不准确,而这样的用词用语,在大人眼里,却代表了更多优美的意象。或者简单说,大人想得太多了。

 

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