心得、教程、提问 【内有红包】不简明不趣味語音學小教学——發音機制

[厭世平胸雞]

各位同學大家好哇~ 歡迎再次來到不簡明又不趣味的語音學小教室 一個鴉萌萌十分有興趣但是內容可能比較無聊的課程 不管了反正先進入正題吧吧吧阿巴阿巴阿巴 繼上次提到了發音三大條件  也就是 能源、振動體、共鳴腔   今天就來細說一下發音機制 Everybody~ What is 能源呢 ? 上次我們提到了能源就是肺裡的空氣a.k.a.發音氣流方式 在發音器官中，有幾個存有空氣的部位 肺部、喉腔、口腔跟鼻腔 除了鼻腔外，其餘幾個部位都能作為發音的能源 而我們大多數的語音能源是來自於肺部的空氣 空氣流通的方向分為有呼出(egressive)跟吸入(ingressive)兩種可能 依照發音能源與氣流方向，發音的氣流方式總共有6種可能性 1. 肺部呼出氣流 : 大多語音藉此發出 2. 肺部吸入氣流 : 無 3. 喉腔呼出氣流 : 喉塞化子音 EX [ p',t',k' ] 4. 喉腔吸入氣流 : 吸入塞音 EX [ b,d,g ] 5. 口腔呼出氣流 : 無 6. 口腔吸入氣流 : 吸入滴答子音 EX click [ O ] 振動體，a.k.a 聲帶 ==> 聲門的狀態 ↥↥↥↥各種情形時聲帶的形狀↥↥↥↥ 1. 無聲子音(輔音)&呼吸時，聲帶張開，空氣進出不產生振動  2. 大口呼氣，聲帶分得更開 3. 耳語 (whisper)，聲帶幾乎閉合，末梢軟骨留下細小空間 4. 緊喉嗓音 (creaky)，末梢軟骨緊閉，聲帶前端振動 5. 有聲子音(輔音)&母音(元音)，兩條聲帶接近並輕微接觸，空氣經過時產生振動 6. 提重物、做粗活，聲帶全閉緊閉，空氣無法呼出 聲帶是位於喉頭的兩片肌肉，而聲帶之間的空間稱為聲門 聲帶的振動有很強的節奏性 一般人在說話的時候每秒聲帶振動大約為80~400次之間 聲帶和語音的高低關係相似於樂器的琴弦，琴弦越細、越短、繃得越緊 音調就越高，聲帶也是一樣 當連接末梢杓狀軟骨的肌肉牽引軟骨側向轉動時 聲帶就會繃緊，振動越快，聲音就高 當軟骨反向轉動，聲帶就會放鬆，振動就慢，聲音也低 人類控制語音高低的能力在語言中極其重要 漢語是一種聲調語言，聲調的高低聲醬就是由聲帶緊繃或是放鬆所決定 每個人的聲帶寬窄、厚薄跟長短都不同，也因此說話聲音高低也不同 小孩的聲帶短而薄，聲音也是又高又尖 成年男性的喉腔比小時候會增大1.5倍左右，聲帶也隨之變厚變長，聲音約比原來的音調降低八度 成年女性喉腔只比小時候增大三分之一左右，聲帶比男性略為短薄一些，因此聲音也只比原本低了約三度 到了老年，聲帶跟喉頭肌肉都變得鬆弛，無論男女聲音都會比成年時更粗更低 共鳴腔，也就是發音器官，共鳴腔的變化由發音器官所掌控 人主要的發音器官位於聲門以上 像是口腔、鼻腔、喉腔、氣管 而聲帶、聲門則位於喉頭的位置 聲門以下則是支氣管、肺部等 聲門以上可以動的發音器官有舌頭以及軟顎 其中舌頭是最為靈活的發音器官 喉頭的生理功能有二  1. 吞嚥時，會厭會蓋住喉頭的入口避免東西進入氣管 2. 位於喉頭的聲帶，可依據閉合狀況發出不同聲音 今天的課是不是很不简明不趣味阿 下一堂課我們就來說說更不简明不趣味的 國際音標以及一些聲學的內容 問答時間!!! 渡鴉領養了兩個孩子 一個名為可洛，一個名為妖精 當可洛與妖精長大時 可洛的聲音比小時候低了2度多 而妖精的聲音則比小時候低了快9度 請問可洛與妖精的性別分別為?   红包口令为“答案”二字+“习题答案”，中间无空格。如：“答案可洛O生妖精O生” 请给出答案，与你的解题思路吧。只写个答案不写别的，不仅红包会被我扣回来，还可能被砍。 對!!這裡我就是照搬 鴉萌萌的 (理直氣壯 答案寫簡字就行了，不用因為我是繁體就轉繁體   隨便召喚幾個人來苦逼聽課( 剧透 @可洛 @叛教者渡鸦  @攸薩 @bili23333 @hermitor 不知道叫誰好了.....

 

六月 22, 2021，由厭世平胸雞修改

[攸薩]

******

 

 这是认真的吗ww

 

 声带吸气的时候张开，呼气的时候闭锁，

 相对应无声子音和有声子音、母音，

 那所谓唱歌的气音是怎弄得呢？

 气音就是纯空气流动吗？

 这个子音母音就是代表声音？

 跟英文的子母音有关系吗？

 

 3.喉腔呼出气流:喉塞化子音EX [ p',t',k' ]

 

 4.喉腔吸入气流:吸入塞音EX [ b,d,g ]

 

 6.口腔吸入气流:吸入滴答子音EX click [ O ]

 同问这些子音是代表某种声响吗？

 

 高低音的差异就是运用声带的能力？

话说没@成功w

六月 21, 2021，由攸薩修改

[苍云静岳]

排版还就那个炫酷。

******

诶这个新功能好好玩

 

顺便抓虫：

“幫可洛與妖精長大時”，应该是“当可洛...”吧？

[fdcrane]

既然谈到了IPA，我来给大家科普一些没什么卵用的知识w

给大家科普一下国际音标IPA中辅音标注的构成。一般来对于说一个辅音，IPA会从三个方面来描述：
首先，辅音的发音“清浊”：清音和浊音的最大区别就在于，发出单个辅音的时候，声带会不会发生震动。这里注意了，是发出这个辅音，而不是辅音+元音所构成的整体音节。由于普通话所有音节都是由“辅音”+“元音”构成的，而所有“元音”发音时声带都会震动，因此很多辅音的发音都是清音。
其次，辅音的发音“位置”：这个可以参考最上面那张经典的发声位置图。这些“位置”实际上在辅音发音中，改变了气流震动的波形以达到将发出特定声音的目的。
最后，辅音的发音“方式”：这个方面包括了上面提到的塞音，擦音，鼻音等等。具体来说，这部分是决定了发音位置会如何影响辅音的读音。

在读英语单词的时候，如果按照的是普通话音标的方式，是不是总会有一种奇怪感觉？实际上，普通话拼音注音中使用的拉丁字母的读音并不完全对应其在英语当中使用的读音。

举个例子，普通话中“海”注音hǎi中h的发音，和标准英语“hat”中h的发音是不同的：
“海”字音节中辅音的发音在IPA中的标注为/x/，这是一个清软颚擦音（voiceless velar fricative），在现代英语中是不存在这个读音的。当然了，其他日耳曼语族的语言还是有保留这个读音的，比如荷兰语中nacht中ch以及德语中Ansbach中的ch。
“hat”中辅音在IPA中的标注则是/h/，这是一个清声门擦音（voiceless glottal fricative），这个读音在普通话中是没有的。但是，这个读音在粤语中还是十分常见的，同样也是“海”这个字的声母。因此，懂粤语的小伙伴们大概能够更快了解这两个读音的区别。
所以，大家可以看到，这两个读音的发音位置是完全不同的，这也就解释了用汉语拼音读英语所带来的违和感。

这样的例子在普通话中还有不少，比如b，d，g的读音实际上是/p/，/t/和/k/这几个清塞音，而p，t，k的读音则是送气版的/pʰ/，/tʰ/以及/kʰ/；这几个对应发音的位置、方式甚至于清浊都是相同的，区别只在于是否要将气流送出嘴外。而/b/，/d/，/g/这几个浊塞音则不存在于标准普通话的读音当中。同样的，sh的发音也不是英语中对应的清颚龈后擦音/ʃ/，而是清卷舌擦音/ʂ/，这也就是说，英语中sh的发音是不需要卷舌的，而普通话则需要。

实际上，作为来自于完全不同语系的两种语言，英语和普通话单从辅音和元音的角度相比，相似程度已经算是比较高的了；当然了，从音韵学的角度来讲，两种语言单词发音的构成法则就完全不同了。

[厭世平胸雞]

5 小时前, 攸薩 说道:

声带吸气的时候张开，呼气的时候闭锁，

 相对应无声子音和有声子音、母音，

 那所谓唱歌的气音是怎弄得呢？

 气音就是纯空气流动吗？

 这个子音母音就是代表声音？

 跟英文的子母音有关系吗？

 同问这些子音是代表某种声响吗？

3樓(還是4樓?)有大佬親切說明，歡迎參觀閱讀www

其實氣音就是我們平時像是說拚音的h的時候，他其實就是空氣流動

如果沒有搭配其他音，是沒有什麼聲音的

跟唱歌的那種氣音不一樣

唱歌的氣音是指“氣聲唱法”是一種氣與聲不按發聲規律而組合的樣式。有意不讓聲帶完全閉合，讓氣流通過未完全振動的聲帶時發出。

 

子音母音這些我們可能後面還會細說

這方面是與語言學有關的

母音(又稱韻母、元音)子音(又稱聲母、輔音)

每個語言都有他的母音跟子音

語音基本就是由母音跟子音所組成

子音是不能單獨被念出來的

他只是輔助母音的元素 使語言更有變化
 

5 小时前, 攸薩 说道:

高低音的差异就是运用声带的能力？

這樣理解沒有錯唷~

 

[厭世平胸雞]

2 小时前, 苍云静岳 说道:

顺便抓虫：

“幫可洛與妖精長大時”，应该是“当可洛...”吧？

改了改了，老眼昏花沒有注意到

 

57 分钟前, fdcrane 说道:

既然谈到了IPA，我来给大家科普一些没什么卵用的知识w

给大家科普一下国际音标IPA中辅音标注的构成。一般来对于说一个辅音，IPA会从三个方面来描述：
首先，辅音的发音“清浊”：清音和浊音的最大区别就在于，发出单个辅音的时候，声带会不会发生震动。这里注意了，是发出这个辅音，而不是辅音+元音所构成的整体音节。由于普通话所有音节都是由“辅音”+“元音”构成的，而所有“元音”发音时声带都会震动，因此很多辅音的发音都是清音。
其次，辅音的发音“位置”：这个可以参考最上面那张经典的发声位置图。这些“位置”实际上在辅音发音中，改变了气流震动的波形以达到将发出特定声音的目的。
最后，辅音的发音“方式”：这个方面包括了上面提到的塞音，擦音，鼻音等等。具体来说，这部分是决定了发音位置会如何影响辅音的读音。

在读英语单词的时候，如果按照的是普通话音标的方式，是不是总会有一种奇怪感觉？实际上，普通话拼音注音中使用的拉丁字母的读音并不完全对应其在英语当中使用的读音。

举个例子，普通话中“海”注音hǎi中h的发音，和标准英语“hat”中h的发音是不同的：
“海”字音节中辅音的发音在IPA中的标注为/x/，这是一个清软颚擦音（voiceless velar fricative），在现代英语中是不存在这个读音的。当然了，其他日耳曼语族的语言还是有保留这个读音的，比如荷兰语中nacht中ch以及德语中Ansbach中的ch。
“hat”中辅音在IPA中的标注则是/h/，这是一个清声门擦音（voiceless glottal fricative），这个读音在普通话中是没有的。但是，这个读音在粤语中还是十分常见的，同样也是“海”这个字的声母。因此，懂粤语的小伙伴们大概能够更快了解这两个读音的区别。
所以，大家可以看到，这两个读音的发音位置是完全不同的，这也就解释了用汉语拼音读英语所带来的违和感。

这样的例子在普通话中还有不少，比如b，d，g的读音实际上是/p/，/t/和/k/这几个清塞音，而p，t，k的读音则是送气版的/pʰ/，/tʰ/以及/kʰ/；这几个对应发音的位置、方式甚至于清浊都是相同的，区别只在于是否要将气流送出嘴外。而/b/，/d/，/g/这几个浊塞音则不存在于标准普通话的读音当中。同样的，sh的发音也不是英语中对应的清颚龈后擦音/ʃ/，而是清卷舌擦音/ʂ/，这也就是说，英语中sh的发音是不需要卷舌的，而普通话则需要。

实际上，作为来自于完全不同语系的两种语言，英语和普通话单从辅音和元音的角度相比，相似程度已经算是比较高的了；当然了，从音韵学的角度来讲，两种语言单词发音的构成法则就完全不同了。

我彷彿回到教室重溫老師的課程了wwww

黑条真大佬

(一邊掏出自己的語言學跟語音學課本)

[fdcrane]

51 分钟前, 厭世平胸雞 说道:

3樓(還是4樓?)有大佬親切說明，歡迎參觀閱讀www

其實氣音就是我們平時像是說拚音的h的時候，他其實就是空氣流動

如果沒有搭配其他音，是沒有什麼聲音的

跟唱歌的那種氣音不一樣

唱歌的氣音是指“氣聲唱法”是一種氣與聲不按發聲規律而組合的樣式。有意不讓聲帶完全閉合，讓氣流通過未完全振動的聲帶時發出。

 

子音母音這些我們可能後面還會細說

這方面是與語言學有關的

母音(又稱韻母、元音)子音(又稱聲母、輔音)

每個語言都有他的母音跟子音

語音基本就是由母音跟子音所組成

子音是不能單獨被念出來的

他只是輔助母音的元素 使語言更有變化
 

這樣理解沒有錯唷~

 

不尽然。理论上讲，任何一个音节的发声，声带的震动是必不可少的。元音之所以有着如此的地位，主要是因为在一个音节中它的功能是带动声带震动以发出声音。而由于浊辅音发音时声带也会产生震动，一些语言中也会使用特定浊辅音来带动，语言学上这种辅音叫做成音节辅音（syllabic consonant）。

实际上有一些语言也存在没有任何元音的单词，比如一些斯拉夫语族的语言可以使用/r̩/当成一个音节的核心发音，在音节中这个/r̝/发挥的就是元音的功能，但严格的讲他还是一个辅音。

在一些语言的日常交流中，很弱的元音有时也会被大家省略或者替换，但是同样前提条件是这个音节需要另一一个“浊”辅音来填充元音的位置。这个现象在米国还挺明显的，就比如bird这个词，米国人的读音一般都是/bɹ̩d/，相比于英国人的/bɜd/。

但是，总的来说，这样极少数的现象也仅仅发生在极少数语言中就是了。

[厭世平胸雞]

26 分钟前, fdcrane 说道:

不尽然。理论上讲，任何一个音节的发声，声带的震动是必不可少的。元音之所以有着如此的地位，主要是因为在一个音节中它的功能是带动声带震动以发出声音。而由于浊辅音发音时声带也会产生震动，一些语言中也会使用特定浊辅音来带动，语言学上这种辅音叫做成音节辅音（syllabic consonant）。

实际上有一些语言也存在没有任何元音的单词，比如一些斯拉夫语族的语言可以使用/r̩/当成一个音节的核心发音，在音节中这个/r̝/发挥的就是元音的功能，但严格的讲他还是一个辅音。

在一些语言的日常交流中，很弱的元音有时也会被大家省略或者替换，但是同样前提条件是这个音节需要另一一个“浊”辅音来填充元音的位置。这个现象在米国还挺明显的，就比如bird这个词，米国人的读音一般都是/bɹ̩d/，相比于英国人的/bɜd/。

但是，总的来说，这样极少数的现象也仅仅发生在极少数语言中就是了。

老師，我們打個商量不

你來教語音學吧?你覺得如何

認真的，畢竟我也就是一個菜雞

[fdcrane]

13 分钟前, 厭世平胸雞 说道:

老師，我們打個商量不

你來教語音學吧?你覺得如何

認真的，畢竟我也就是一個菜雞

我觉得你讲的已经很好了啊，我也能学到很多新东西的那种w

如果是我的话，很快课程就会变成语言学的其他内容了，毕竟这方面不是我的特长w

[叛教者渡鸦]

******

一个小问题

现在前言对于发声的理解到了什么程度？

能通过一个口鼻腔，到喉管的模型，来推算出其发声的音色吗？

[攸薩]

5 小时前, 厭世平胸雞 说道:

3樓(還是4樓?)有大佬親切說明，歡迎參觀閱讀www

其實氣音就是我們平時像是說拚音的h的時候，他其實就是空氣流動

如果沒有搭配其他音，是沒有什麼聲音的

跟唱歌的那種氣音不一樣

唱歌的氣音是指“氣聲唱法”是一種氣與聲不按發聲規律而組合的樣式。有意不讓聲帶完全閉合，讓氣流通過未完全振動的聲帶時發出。

 

子音母音這些我們可能後面還會細說

這方面是與語言學有關的

母音(又稱韻母、元音)子音(又稱聲母、輔音)

每個語言都有他的母音跟子音

語音基本就是由母音跟子音所組成

子音是不能單獨被念出來的

他只是輔助母音的元素 使語言更有變化
 

這樣理解沒有錯唷~

 

发问之前爬了点课外读物，了解到了IPA对于注音拼音的运用，

 

 有时候发卷舌不卷舌的音，很困难的情况下，

 

 是因为本身弄不太出来清浊音的关系？

 

 那每个地方的腔调都不一样，那是因为那些语种运用舌头加上声带的清浊音才有所变化吗？

 

 那要如何有系统的去学习和判断呢？

[厭世平胸雞]

2 小时前, 攸薩 说道:

发问之前爬了点课外读物，了解到了IPA对于注音拼音的运用，

 

 有时候发卷舌不卷舌的音，很困难的情况下，

 

 是因为本身弄不太出来清浊音的关系？

 

 那每个地方的腔调都不一样，那是因为那些语种运用舌头加上声带的清浊音才有所变化吗？

 

 那要如何有系统的去学习和判断呢？

腔調決定的是音位不是音素
音素就是任何不同音都用不同IPA記錄
音位是說很多不同音素對某個語言來說是一樣的意義
每個腔調劃分的界線不一樣
例如普通話北方腔把hㄏ發成/x/台灣人多數就發/h/而已
在漢語裡/x/跟/h/就是同音位不同音素

[攸薩]

32 分钟前, 厭世平胸雞 说道:

腔調決定的是音位不是音素
音素就是任何不同音都用不同IPA記錄
音位是說很多不同音素對某個語言來說是一樣的意義
每個腔調劃分的界線不一樣
例如普通話北方腔把hㄏ發成/x/台灣人多數就發/h/而已
在漢語裡/x/跟/h/就是同音位不同音素

有点微妙的难懂，音位是能被组成，
但是发多少的音素就是，
看那些腔调的是如何定义，
这些音位该如何表示多少音素出来，
同样的＂h＂，会有两种念法的感觉？

[fdcrane]

1 小时前, 攸薩 说道:

有点微妙的难懂，音位是能被组成，
但是发多少的音素就是，
看那些腔调的是如何定义，
这些音位该如何表示多少音素出来，
同样的＂h＂，会有两种念法的感觉？

关于同位异音的问题，由于汉语的书写洗头属于意音系统，讲解起来会比较吃亏。如果你懂英语的话，可以这样理解：

对于英语的字母t，它的对应音位（phoneme）是/t/。但是这个/t/在不同单词中的发音是会发生变化的，具体来说根据英语的发音规则，作为重读音节首个辅音的ptk需要送气发音[pʰ][tʰ][kʰ]；而其他位置大部分情况则是不送气的[p][t][k]。也就说top和pot这两个单词中，t以及p的发音是完全不同的：

pot：[pʰɒt]
top：[tʰɒp]

同一个字母，在不同单词中产生两个不同读音的现象就叫做同位异音。

当然了，这仅仅是这个现象的其中一种产生方式。同一种语言的不同口音也会让文字的读法出现分歧，例如kitty，标准英音读作[ˈkɪti]，而美式发音则是[ˈkʰɪɾi]；但是他们的音位标音都写作/ˈkɪti/。通常来讲，这样的不同发音并不会阻碍两个不同口音的人进行正常交流就是了。

这里要注意的是，这个现象仅仅是针对一种给定语言而产生的。这里的[t]和[tʰ]在英语属于同位异音；而在其他语言中，可能就是两个不同的音素，对应着不同的辅音字母，例如拉丁语中/p/对应p（sapiens），而/pʰ/则对应ph （philosophia）。

六月 22, 2021，由fdcrane修改

[攸薩]

9 分钟前, fdcrane 说道:

关于同位异音的问题，由于汉语的书写洗头属于意音系统，讲解起来会比较吃亏。如果你懂英语的话，可以这样理解：

对于英语的字母t，它的对应音位（phoneme）是/t/。但是这个/t/在不同单词中的发音是会发生变化的，具体来说根据英语的发音规则，作为重读音节首个辅音的ptk需要送气发音[pʰ][tʰ][kʰ]；而其他位置则是不送气的[p][t][k]。也就说top和pot这两个单词中，t以及p的发音是完全不同的：

pot：[pʰɒt]
top：[tʰɒp]

同一个字母，在不同单词中产生两个不同读音的现象就叫做同位异音。

当然了，这仅仅是这个现象的其中一种产生方式。同一种语言的不同口音也会让文字的读法出现分歧，例如kitty，标准英音读作[ˈkɪti]，而美式发音则是[ˈkʰɪɾi]；但是他们的音位标音都写作/ˈkɪti/。通常来讲，这样的不同发音并不会阻碍两个不同口音的人进行正常交流就是了。

这里要注意的是，这个现象仅仅是针对一种给定语言而产生的。这里的[t]和[tʰ]在英语属于同位异音；而在其他语言中，可能就是两个不同的音素，对应着不同的辅音字母，例如拉丁语中/p/对应p（sapiens），而/pʰ/则对应ph （philosophia）。

感觉快通了！

拼音单个就会变成音素，
组合起来会变成音位，
一个语系会因不同区域有口音上的差异，
但是字面上都是同样的音位，
根据习惯上会产生音素上的差异，
不过因为是连贯起来念，而非单独拼，
形成一种相似的音位，就让人了解了？

（突然感觉说个话都好讲究，是因为都没了解这些所以讲话容易会含糊不清吗ｗｗ．．．）

[fdcrane]

刚刚, 攸薩 说道:

感觉快通了！

拼音单个就会变成音素，
组合起来会变成音位，
一个语系会因不同区域有口音上的差异，
但是字面上都是同样的音位，
根据习惯上会产生音素上的差异，
不过因为是连贯起来念，而非单独拼，
形成一种相似的音位，就让人了解了？

（突然感觉说个话都好讲究，是因为都没了解这些所以讲话容易会含糊不清吗ｗｗ．．．）

并不完全是单个和组合的关系，更像是单个元素和合集的关系。这里的英美不同口音（accent）和汉语不同地区的方言（dialect）还是存在很大区别的。

从语言学上来讲：
标准英式英语和标准美式英语的区别大体上仅仅存在音韵学之中，它的构词、语义、语法都是大体相同的。
而对于与汉语的不同方言来说，他们的区别一般不仅仅存在于“音”；不同方言会有着不同的构词、语义甚至不同的词法和句法。这里谈论的音韵学区别更像是区别标准普通话和地方普通话。从这个角度来说，就很容易解释为什么你能够基本听懂“上普”或者“川普”却听不懂“上海话”或“四川话”。
。

[攸薩]

4 分钟前, fdcrane 说道:

并不完全是单个和组合的关系，更像是单个元素和合集的关系。这里的英美不同口音（accent）和汉语不同地区的方言（dialect）还是存在很大区别的。

从语言学上来讲：
标准英式英语和标准美式英语的区别大体上仅仅存在音韵学之中，它的构词、语义、语法都是大体相同的。
而对于与汉语的不同方言来说，他们的区别一般不仅仅存在于“音”；不同方言会有着不同的构词、语义甚至不同的词法和句法。这里谈论的音韵学区别更像是区别标准普通话和地方普通话。从这个角度来说，就很容易解释为什么你能够基本听懂“上普”或者“川普”却听不懂“上海话”或“四川话”。
。

上普ｘ川普是音位的不同，
上海话ｘ四川话就是音素的不同？
有时候没带字幕的情况下，
连普通话都听不太懂，这下有点微妙了起来ｗｗ
这里就算是辨识能力问题吧ｗ． ．

[fdcrane]

7 分钟前, 攸薩 说道:

上普ｘ川普是音位的不同，
上海话ｘ四川话就是音素的不同？
有时候没带字幕的情况下，
连普通话都听不太懂，这下有点微妙了起来ｗｗ
这里就算是辨识能力问题吧ｗ． ．

并不是，上海话的四川话的区别就不仅仅只是在语音上面了， 你甚至可以认为它是同种语言衍生出来的不同“新语言”。实际上，一些人认为粤语和普通话的区别已经足够让粤语被认为是汉语族不同于普通话的一种独立语言了。

对于音位和音素的问题，你先要明白什么是“音位”，什么是“音素”。

音位的存在是为了区别两个不同语素；所谓语素，就是承载着一个意义的最小语言单位，对于汉语来说就是单个汉字，而英语则一般是一个单词。（当然了，由于同音字的存在，能完全区分不同语素还是要靠书写）。而音素则是读出这个”字“你所发出的具体”声音“。同一个字，在不同方言的发音区别就是音素的区别。

简单地说，在口头交流中，“我读了一本书”和“我写了一本书”这两句话之所以“读”和“写”能够传递两种不同的含义，是因为”读“字和”写“字的不同发音（音位）让信息的接受者理解到了字相对应的含义。也就是说，从音位的角度来看”读“和”写“的语音构成是完全不一样的。

你可以用标准普通话读出”我读了一本书“，你也可以用方言读出同样的句子。这两者间发音的区别就在于你说使用的音素是完全不一样的。但是，这并不妨碍你将“我读了一本书”这句话的本意传达给你的对话对象。尽管听者听到的不是完全相同的发音，但是他仍然能够理解句子的含义，这是因为你整句话每个单词的音位都是固定的，而你在发声时只是使用了不同的音素。

[攸薩]

7 小時前, fdcrane 說道:

並不是，上海話的四川話的區別就不僅僅只是在語音上面了，你甚至可以認為它是同種語言衍生出來的不同“新語言”。實際上，一些人認為粵語和普通話的區別已經足夠讓粵語被認為是漢語族不同於普通話的一種獨立語言了。

對於音位和音素的問題，你先要明白什麼是“音位”，什麼是“音素”。

音位的存在是為了區別兩個不同語素；所謂語素，就是承載著一個意義的最小語言單位，對於漢語來說就是單個漢字，而英語則一般是一個單詞。（當然了，由於同音字的存在，能完全區分不同語素還是要靠書寫）。而音素則是讀出這個”字“你所發出的具體”聲音“。同一個字，在不同方言的發音區別就是音素的區別。

簡單地說，在口頭交流中，“我讀了一本書”和“我寫了一本書”這兩句話之所以“讀”和“寫”能夠傳遞兩種不同的含義，是因為”讀“字和”寫“字的不同發音（音位）讓信息的接受者理解到了字相對應的含義。也就是說，從音位的角度來看”讀“和”寫“的語音構成是完全不一樣的。

你可以用標準普通話讀出”我讀了一本書“，你也可以用方言讀出同樣的句子。這兩者間發音的區別就在於你說使用的音素是完全不一樣的。但是，這並不妨礙你將“我讀了一本書”這句話的本意傳達給你的對話對象。儘管聽者聽到的不是完全相同的發音，但是他仍然能夠理解句子的含義，這是因為你整句話每個單詞的音位都是固定的，而你在發聲時只是使用了不同的音素。

每次都理解的不到位，让大大解释不停，总感觉愧疚w

 继续努力理解，句子能被多少字组成，单位语素，那些字都有自己的音位，才有办法区分这些字。

 但因为区域关系，同音位会有不同念法的音素，但是本质音位仍旧不变，才能让人辨识出这个字，却念法不太一样，有着独自的腔调。

 希望这次有理解到，不然就枉费大大，每次的详细讲解了w

 有种不会加减，直接背乘法表的人，一直在不了解其原因，还让人一直解释的感受，惭愧w

[frokaikan]

******

先骗红包

可洛降低的少说明是女生（那么问题来了，有没有女装照片呢）

骗完红包继续读，没太读懂

[dryadshaw]

剧透

答案可洛女妖精男

原来是由于喉腔的大小变化导致的变声啊。那么到底是横截面的变化还是整个腔体的扩张呢？

剧透

我还想说这个帖子能不能给我说话声音小一个解决思路，结果并不是那一块内容

 

六月 25, 2021，由dryadshaw修改
没看到红包，怀疑是修改没办法触发相关功能……总之我挂一个剧透在这里

[厭世平胸雞]

7 小时前, dryadshaw 说道:

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答案可洛女妖精男

原来是由于喉腔的大小变化导致的变声啊。那么到底是横截面的变化还是整个腔体的扩张呢？

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我还想说这个帖子能不能给我说话声音小一个解决思路，结果并不是那一块内容

 

粗細、長短都會有所變化的唷

 

其實多少還是能改善的

像是你共鳴的位置其實就可能影響你說話的大小聲

肌肉、呼吸、發聲、共鳴這些都是可能影響聲音大小的因素

 

[dryadshaw]

1 分钟前, 厭世平胸雞 说道:

粗細、長短都會有所變化的唷

 

其實多少還是能改善的

像是你共鳴的位置其實就可能影響你說話的大小聲

肌肉、呼吸、發聲、共鳴這些都是可能影響聲音大小的因素

 

原来如此，感觉男孩子有喉结就也会影响这个是吧。

 

呼吸哎，我平时都习惯性用腹腔呼吸的，不知道是不是有关系？

[厭世平胸雞]

1 分钟前, dryadshaw 说道:

原来如此，感觉男孩子有喉结就也会影响这个是吧。

 

呼吸哎，我平时都习惯性用腹腔呼吸的，不知道是不是有关系？

影響的方式很多種，生理跟心因都有可能

有幾種常見的訓練方式你可以試試看做為參考

1.往上(或往鼻子)集中發音
2.學小朋友講話
3.壓低喉位講話
4.往後集中縮小發聲點
5.舌頭要動
6.嘴巴要張開
7.講話要從吐氣帶入
8.強制送氣講話
9.用肚子講話
10.泡泡音帶入說話
11.夾聲帶講話
12.什麼都不要想光推大聲音
13.放慢語速

 

像是平時說話盡量拉高聲音也是訓練聲帶的一種方式

[dryadshaw]

6 分钟前, 厭世平胸雞 说道:

影響的方式很多種，生理跟心因都有可能

有幾種常見的訓練方式你可以試試看做為參考

1.往上(或往鼻子)集中發音
2.學小朋友講話
3.壓低喉位講話
4.往後集中縮小發聲點
5.舌頭要動
6.嘴巴要張開
7.講話要從吐氣帶入
8.強制送氣講話
9.用肚子講話
10.泡泡音帶入說話
11.夾聲帶講話
12.什麼都不要想光推大聲音
13.放慢語速

 

像是平時說話盡量拉高聲音也是訓練聲帶的一種方式

好多方法！谢谢！

粗略看来大概是分成（1）强调发声动作 （2）尝试控制声带 （3）改变说话时的呼吸方式 （4）放慢速度 这么几类？