习惯梦游 发布于二月 1, 2018 分享 发布于二月 1, 2018 我不是教师相关从业者,我只能说下我上学时候的感受。 首先,有教无类是理想,不是现实。一个教师不可能去管所有学生,你也管不住。 如果你只管一个学生,那不管他是什么类型,你都不能放弃。 但事实是你要管几十个人,你不吃不睡也没那么多时间精力去管所有人。 我是反对学生监督的,搞得跟白色恐怖一样,不仅影响学生心态和班级氛围,还丑化你自己的形象。 不过我上学时是每个学期重新分班的,成绩和表现太差的就直接离开了... 然后,教师自己要有能力。你讲课好懂,还能有一定的深度的话,讲道理的那部分学生会服你,你说话至少在他们中间是管用的。 之后,教师要有个性。个性不是对抗规则,而是对事情有自己的看法,当然得要能自圆其说。 学生如果觉得你只是领导的马屁精和提线木偶,那你就GG了。 最后,教师是真的要有脾气的。你性子太好,学生是会欺负你的。 当然有脾气和有素质有修养是不冲突的,要让他们知道你也会不高兴。 这是我对初中数学老师的观感。那位男老师数学课教的非常好,对在他课上搞事的人从不姑息, 最出名的是——曾经在他课上搞事的同学被几个混混儿截住,他上去直接把人带走了 (动没动手我不确定,不是我亲眼看到的,传的版本挺多,主流说法是他把一个混混儿手拧伤了) 反正那之后他的课都很安静,最大的违纪就是打瞌睡......... 之后就是我猜的了,现在小孩儿接受的信息量大,一些事情他们知道而你不知道的话你会显得弱势。 我感觉从专精入手(以深度代替广度),让小孩儿知道你有个很厉害的地方,这很重要。 否则你就一路人甲的设定,谁鸟你啊。 链接到点评
推荐贴