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现在高校设置的某些课程实用性是不是过低了?


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实用性嘛……

获取毕业需要的通识/通修学分吧(笑)

只要别在考核中恶心学生的话,感觉也是能接受的

感觉咱本科也没有上很多实用性强的课,一些看着很前沿的课到最后也无非是刷绩点的水课

剧透

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比如这个

或许,与其想某某课的实用性怎么样,倒不如看看学校的培养方案,想想自己以后要干什么,找到什么课才是自己需要的,其他的课得过且过得吧

剧透

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顺便一提,咱一直想上上这门课(

最后,至少大物也是对知识面的一个扩容,真要讨论实用性过低的话,还是看看思政类课程吧——

不过咱这里计算机专业的大物虽然是通修但是可以退课

 

看到阁下还讲到了多设专业课……

个人觉得专业课也不是多多益善,咱就发现咱学校有一些课程很有瑕疵,诸如课程之间内容的重叠与冲突,或者课程与课程的合并

让咱不是很能摸得着头脑  @理论模块(一)(二)(三)实践模块(一)(二)(三)

(甚至某些课程被质疑得冲到了知乎热榜  @数字逻辑与计算机组成

修这样的专业课,就感觉和品尝答辩一样×  

所以还是之前说的,找到自己需要的课程是什么才比较重要(最好多问问前辈/朋导啥的

,由骚男修改
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