其他 你们心中的教学理念

[蓝花悦]

这个话题说得太大了，日本最近爆出来宽松教育出了严重问题，要改严，这也意味着宽松教育也不是好事。

教育讲究的是因材施教，每个孩子都有适合自己的教育方式，这就导致了教育方法的复杂性。

同时教育系统还有教师人才的问题。

当然，家长也有一部分责任，家长不能把教育全部推给教师，这是不负责任的表现。

 

至于什么样的教育效果是理想的，我推荐一本书叫做《魔鬼出没的世界》，里面说的详尽而完整。

 

[蓝花悦]

在几十年前的一次午餐中，有人向物理学家罗伯特·W·伍德祝酒时说：“为物理学和玄学干杯！”人们要求他对这句祝酒辞作出解释。那时，人们认为“玄学”是类似哲学似的东西，或者是通过思考就能认识到事情的真相的学问。这种玄学也可能包括伪科学在内。伍德作了如下回答：

如果一个物理学家有了一种思想，那么，他想得越深刻，就越想更深入地了解这种思想。他查阅科学文献，他读得越多，这个思想就变得越清晰。理论准备好后，他就到实验室，并设计一个实验来验证这个思想。实验是非常辛苦的工作，多种可能性都要验证。实验的精确度要求很高，错误尽可能减少。他严格按照实验过程进行实验，他仅为获得实验结果而废寝忘食。在经过严格实验后工作结束时，却发现这个思想毫无价值。这时，物理学家就将其抛弃一旁，让自己的头脑从杂乱的错误中解脱出来，转而去做其他事情。

（原注：正如物理学先驱本杰明·富兰克林所说：“在进行实验时，我们建立了多少精妙的系统，而这些系统又很快地使我们走向失败之路。”他认为，至少这种经验足以“帮助一个自负的人变得谦虚谨慎起来”。） 伍德将酒杯高举过头，下结论说，物理学和玄学问的区别并不在于一类实践者比另一类实践者更聪明，而在于玄学家没有实验室。

 

这段话表明真正的科学由来，科学不是简单的填鸭式教育。