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有学统计学的大佬抢救一下作业吗


TXPH

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明天下午就要交了,有些做不出来/做出来了不确定对不对的题目来找大佬们求救:NEKOMIMI_PARADISE_27:

 

 

1.随机选择XX城中100个孩子的家长,询问他们是否有带孩子去过当地博物馆  问population of interest是什么(换成中文不知道怎么翻译)

A、XX城中所有带孩子去过博物馆的家长

B、题目中的100个家长

C、XX城中所有去过博物馆的孩子

D、XX城中所有的孩子

E、XX城中所有有孩子的家长

 

2.在6X6的房间中,每个房间里有一个人,需要从中随机抽取6个人,下面哪种是简单随机抽样

A、所有选项都不是

B、从每行房间中随机抽取一个

C、随机选取一个房间,之后每6个房间抽取一人

D、通报点名支援者,抽取前6个(这个应该是错的?)

E、排出6行,随机选择一行,抽取该行上所有的6个人

 

3、对某城中食物价格造成的影响进行调查,在城市中的6000个人里,2100是高收入人群,2400是中收入人群,1500是低收入人群,随机选择高收入人群中的210人,中收入人群中的240人,低收入人群中的150人,将他们组合成600人的调查对象,这种抽样是

A、简单随机抽样

B、自愿抽样

C、多级抽样

D、分层随机抽样

E、方便抽样法

 

 

后面继续更新

 

一木工想通过测试组合不同木材的用量,共(松树,白松 ,冷杉三种木材),分2层和3层,求factor level(不知道怎么翻译)

A、抗击强度

B、松树,白松,冷杉,2层,3层

C、2层松树,2层白松,2层冷杉,3层松树,3层白松,3层冷杉

D、木材和层数的种类

,由TXPH修改
注释
Eternalcycle Eternalcycle 40.00节操
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1 小时前, 久帝 说道:

:SS03:感觉这些题都是基础概念的题吧

你是没有教科书吗(我就有过没有教科书的课)

确实是没教科书只有老师的笔记,笔记有一部分内容比较抽象,因为修的计算机,今年分不够临时报了个统计:NEKOMIMI_PARADISE_27:

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5 小时前, お龍さん 说道:

乍一看难度我差点怀疑你的年龄是否符合论坛要求……

后来看了看……应该是本科吧……

====================================================

第一题:

population of interest,一般译作“目标总体”,或者简称“总体”。

有的时候也会写作target population(容易误译作“目标人群”……)

就是所有你希望获取信息的个体的总合。

 

相对的概念叫sampling population,一般译作“抽样总体”,或者简称“样本”

就是你所有抽选的个体的总合。

 

比如就第一题而言,

B显然是样本,排除。

你想知道的是“整个城市中所有的家长有多少带孩子去过博物馆”,主语是家长,所以C、D排除。

关键是A和E。

有人容易误认为我要调查的是“有多少家长带孩子去过博物馆”,所以带过孩子去的才是“总体”。

但实际上是这样的:一般的,我们会将调查之前无法轻易分辨是否符合标准的,均计算在总体之内。

比如说:没有孩子的家长,自然不会满足“带孩子去博物馆”的条件。相反的,有孩子的家长,在调查之前,你是不知道他们是否满足条件的。

之所以这样设定“总体”,是因为“总体”这个概念,是为了让你设计抽样方式和分析方式的。因此在调查后才能排除的群体自然不会被排除出“总体”。

或者你可以这么理解:你之后抽出的“样本”是“总体”的子集——既然“样本”里几乎必然存在调查后才发现不满足条件的群体,“总体”自然也会有……

亦或者你还可以这么理解:所有可能被你抽样到的个体的集合就是“总体”——前提是你实验设计是对的……

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简单随机抽样只要保证每次抽取中每个个体被抽到的概率相等就行。

分析一下:

B、从每行房间中随机抽取一个

每次抽取,有一行的房间是1/6,剩下是0,不满足。

C、随机选取一个房间,之后每6个房间抽取一人

第一次抽取,大家都是1/36;之后的五次,有一个是1,剩下的全是0

D、通报点名支援者,抽取前6个(这个应该是错的?)

类似于C

E、排出6行,随机选择一行,抽取该行上所有的6个人

类似于C

所以所有答案都不对……选A……

(或者你可以这么理解:典型的简单随机抽样是抽签,所有和它不同构的,都不对)

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选分层抽样……

这就是定义——按照大群体中的小群体比例设定抽样比例,即分层抽样。

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Factor直译是“因子”,但是我一般喜欢称之为“变量”,就是你要分析的问题中的变量的总合。

比如你要分析的是木材种类和厚度,那他们就是“因子”。(对应D)

而Factor Level直译是“因子水平”,但是我一般喜欢称之为“变量范围”,就是你要分析的问题中的变量的可取值。

比如这道题,木材这个“因子”存在三个“水平”,即三种木料;厚度这个“因子”存在两个“水平”,即两层和三层。

所以“因子水平”选B。

顺便一提,C对应的概念叫“全因子水平组合”(Full Factor Level Combination);单独的一种组合,比如“两层冷杉”叫“因子水平组合”(Factor Level Combination)

吐槽:“Factor Level”的Level实际上指的是同一个Factor下的不同部分,或者叫“分类”、“分级”,和水平的两个典型含义(1.相对于垂直;2.表述数值、等级等的高低)不沾边……

谢谢大佬:mx040: 想到最后也是用的排除法一个一个排除

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