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講好一個故事與表達思想,哪一方比較重要


LoNG_Gor

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我倾向于认为这是一个伪命题,一个好故事怎么可能没有表达好的思想,或者说体现出一种思想性?比如写故事也好,做游戏也好,当然不是为了教育别人才写,不是为了让其有教育意义才做,但是世界上有很多好故事好作品,玩家玩完之后自有其体会和感悟,这算得上是“教育”吗?不是的,教育这个词太过有引导性,规训性,文艺作品的任务从来就不是承担“教育”功能的,那些交给学校和教科书就好,文艺作品的任务就是揭露现实的不同一,发掘人对世界的美感,以娱乐人的性情(鲁迅),那么既然如此,意义作为人对现象的诠释,作为人类对本体论的产物来说,自然不可能从人创作的故事中逃离。任何故事都是作者本人意志和情感的侧面表达。没有意义的故事是不可能令人感到美的,充其量只能感到某种空白和形式上的架构。拿马哲来说,故事和故事的意义,在这个层面上海,是内容和形式上的辩证统一,就如同故事的文字排列结构之于文字内容一样,是一种更高境界的统一。任何一个好的故事,都不可能没有好的立意。

不过反过来的情况是有的,那就是只有立意而没有故事,比如说提纲,或者单纯的表达思想的文本,或者说大多数的哲学,虽然立意自身其实不需要故事就能表达自己,但以故事的评价标准来说,好的故事肯定不是只有立意好,你不能把立意平铺直叙的放到故事里,这也是内容和形式的不同一,使得故事的水准不可能达到和立意相同的程度。或者引用孔子的话来说“质胜文则野,文胜质则史”,翻译到我们现在的语境里那就是,立意如果远远超过故事的文字,结构,安排什么的,那么就显得野蛮和原始,因为这太过直白和刻意。反过来如果故事的形式感凌驾于故事的意义表达,那么就如同史书一样刻板而无所审美,人就不能体验到被故事触动的审美愉悦。:b1:

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