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【十四周年庆】乐理小课堂 ♪第一篇,音高与音阶♪ (有红包🧧)


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P  R  O  L  O  G  U  E 

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⬥第一篇,音高与音阶⬥

什么是声音

声音,从物理层面来看,是由振动所产生的声学波动,即声波。当我们演奏乐器、拍打物体或敲击桌面时,这些振动通过介质传递至耳朵,便化作我们所感知的声音

然而,在历史与文化的维度中,声音的意义远不止于此。

从远古人类第一次敲击石头的回响,到古希腊哲人揭示弦长与音高的奥秘,再到中世纪时流传的颂歌与乐谱,声音始终贯穿于人类的历史长河中。而与之相伴而生的,便是我们所称作的“音乐”。

那么,什么是音乐呢?

对于我们来说,也许仅仅是发出声音,就可以称之为音乐。从现代的流行乐,到过去的古典乐,甚至在更久远的年代,当乐器尚未诞生时,人类就已经在以仅有的人声,配合上节奏和旋律,去创造音乐、传递情感和故事。

或许你会问,那么再以前呢?一直到宇宙诞生之初,什么都没有的时代,也可以算作是音乐吗?

当然可以哦,音乐中也是存在休止符的,即使只是把沉默的一瞬间拿出来,也依然是音乐

所以,让我们步入正题吧。

想要了解音乐,第一步就是音高吧。

那么就以我们最熟悉的小星星举例吧,请听听这段音频。

 

 

⬥感受音符⬥

可以听出,这段简单旋律里的声音有高有低,而每一个音的高低变化,也就是我们所说的音高

音高决定了旋律的形状,在听到旋律慢慢升高的部分时,你就会感觉到声音在往上升;而当旋律下降时,你也会感觉到声音在往下落。正是这些声音高低的变化,才能让一首简单的旋律生动起来,即使只有几个音符,音高的组合就能让旋律产生起伏和动感

接下来,我们就可以用这个例子来认识音阶

或许每个上过音乐课的人都知道所谓的Do–Re–Mi–Fa–Sol–La–Ti,也就是我们熟悉的音阶音名(固定调唱名法)。

拿“小星星”来说,它用的就是C大调音阶

C(Do)– D(Re)– E(Mi)– F(Fa)– G(Sol)– A(La)– B(Ti)– C(Do)

在这个音阶里,每个音都会比前一个音高一点,比后一个音低一点。正是这样规律的排列,才能让一段旋律听上去有走向,而不是杂乱无章。

听听以下两段正向和反向依次排列的C大调音阶,感受声音逐步升高和下降的过程。

 

 

⬥课后作业⬥

听完这两个例子,相信大家对于音高的变化和音阶的规律,以及旋律的由来都有个基本的了解了,下面是问答环节~

在小星星的音阶排列中,第一个音是什么,请在回帖中附上音阶音名(也可以是唱名)
【10JC】

请写下小星星这段旋律中,每一个音的音名(唱名也可以),如果不会记谱,也可以用文字描述音高的变化。(即先上升、再下降)
【14x2JC 全对30JC】

描述一下你对音乐看法,或者说,对你来说什么是音乐,有着什么样的意义
【根据内容给予10-30JC】

 

——

 


 

 

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