活动相关 【十四周年庆】乐理小课堂 ♪第三篇，和弦与和声♪ （有红包🧧）

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P  R  O  L  O  G  U  E  ♬..♩~ ♫. ♪ ~ ♬..♩..♩~ ♫. ♪ ~ ♬..♩..♩~ ♫. ♪ ~ ♬..♩..♩~ ♫. ♪ ~ ♬..♩   ⬥第三篇，和弦与和声⬥ 在找寻何为音乐的过程中，我们已经知晓了许多。慢慢变得能够分辨音的高低，也能感受到声音在时间中的排列方式。可是在很多时候，仅仅是一个一个的音，仍然会显得有些单薄。 在上一篇中，我们提到，音乐之所以能够被理解，是因为声音被放进了时间里，形成了节奏与律动。但如果这些声音始终只是单独出现，那么即使节奏再丰富，整体听起来也依然比较简单。 那么，如果不再是一个音，而是多个音在同一时间响起，又会发生什么呢？ 你可以试着在乐器上，同时按下两个或三个音，或者回想一些你熟悉的音乐片段。你或许会发现，这样的声音听起来会更加饱满，也更容易让人产生情绪上的变化。 也就是说，除了“先后出现”，声音同样可以“叠在一起”。 当多个音在同一时间被演奏出来时，它们之间的关系，会形成一种整体的听感。这种听感，往往不再只是“高或低”，而更像是一种氛围，或是一种颜色。 而这种由多个音共同形成的整体，就是我们接下来要认识的内容。 也就是——和弦。 当这些和弦在时间中不断变化时，又会形成一种新的层次，去支撑旋律，让音乐听起来更加完整。 这，便是我们所说的——和声。 所以，在认识了音高与节奏之后，接下来要了解的，便是声音在同一时间中的组合方式。 现在，让我们听听下面这段音频，对比单音与多个音同时出现时的不同感觉。   Ⅱ   ⬥同时响起的声音⬥ 在刚刚的那段音频中，你应该已经能感觉到，当声音不再是一个一个出现，而是“叠在一起”时，听感会发生明显变化。 这种由多个音在同一时间形成的整体，就是和弦。 最常见的情况，是由三个音构成的“三和弦”。这些音并不是随意拼在一起的，而是按照一定的间隔叠加而成。 当这些音之间的关系比较“贴合”时，我们听起来会觉得稳定、自然，这种情况可以理解为“和谐”；而当它们之间的关系不那么贴合时，就更容易听出冲突，听感会变得紧张，这就是“不和谐”。 从更直观的角度来说，可以把它理解为不同振动之间是否容易“对齐”。越容易对齐，听起来就越稳定；越不容易对齐，就越容易产生张力。 在音乐中，这两种感觉都会被使用——不和谐带来变化，而和谐则提供落点。 在最基础的三和弦中，这种差别也很明显。 如果三个音的组合听起来明亮、稳定，这类和弦通常称为“大三和弦”；如果听起来稍微收一些，偏柔和、略带一点暗的感觉，则称为“小三和弦”。这里以A的大小三和弦为例： 也就是说，在结构接近的情况下，只需要改变其中一个音，整体的情绪就会发生变化。 不过，在实际的音乐中，和弦并不会停留在一个地方，而是会不断变化。 在继续之前，需要先了解一个很基础的概念——根音。 简单来说，每一个和弦，都会有一个“最主要”的音，可以把它理解为这个和弦的基础或出发点，这个音就叫做根音。 通常，我们也会用这个音来给和弦命名。比如以C为根音构成的和弦，就叫做C和弦；以G为根音构成的，就是G和弦。 而在一段固定的音阶中，我们可以把每一个音按顺序编号为1、2、3、4、5、6、7，这些编号也就对应着不同的“级”。 比如在C大调中： 1（C）、2（D）、3（E）、4（F）、5（G）、6（A）、7（B）。 这样一来，“1级和弦”，其实就是以第1个音（C）作为根音构成的和弦；“5级和弦”，就是以第5个音（G）作为根音的和弦，以此类推。 在这种表示方式下，一种很常见的和弦进行是： 4（F） → 5（G） → 3（Em） → 6（Am） 这种顺序在很多流行音乐中都会出现，听起来比较自然、完整，也被J-POP称之为“王道进行”。 你不需要记住它们的名字，只需要去听这种变化的感觉。 你可能会发现，有的地方听起来比较稳定，有的地方像是在过渡，还有的地方会带出一点情绪的变化，然后再回到相对平稳的状态。 这种在不同和弦之间不断转换所形成的流动感，就是音乐中非常重要的一部分。 当这些和弦随着时间不断变化，并在旋律之下形成一种连续的支撑时，就构成了我们所说的——和声。 下面这段音频中，展示了4536和弦进行组成的和声在音乐中的效果。听听看，它对音乐起到了什么作用？ 你或许会发现，即使旋律本身没有太大变化，仅仅是和弦在不断切换，整体的情绪也会随之发生改变。 和声很多时候并不会像旋律那样直接“站在前面”，而更像是一层铺在下面的背景。它会随着旋律一起流动，为音乐提供空间感、方向感，以及情绪上的支撑。 有的时候，它会让旋律听起来更加明亮；有的时候，则会让原本简单的旋律带上一点复杂或忧伤的感觉。 也正因为如此，即使是同一段旋律，只要更换和弦与和声，整首音乐给人的印象也可能完全不同。 也就是说，如果旋律是你最容易听到的“线”，那么和弦与和声，更像是铺在下面的“底”。 它不一定总是被注意到，但却在很大程度上，决定了整首音乐的感觉。   Ⅲ   ⬥课后作业⬥ 听完这次的内容之后，相信大家已经对“多个音同时出现”这件事，有了一个基本的认识。从和弦到和声，音乐开始不再只是单独的旋律，而是多出了“颜色”与“氛围”。 那么这一次，也依旧是问答环节~ 回到最开始“单音与和弦”的对比音频。在同时出现多个音后，声音和原本相比有什么变化？可以描述它带给你的感觉，比如“更满”“更厚”“更亮”之类。 【10JC】 在大小三和弦的示范中，你是否能感觉到两者情绪上的区别？你可以用自己的方式描述，比如“明亮”“柔和”“稳定”“忧伤”等等，不需要标准答案。 【10JC】 回到4536和弦进行的音频。在和弦不断变化的时候，你有没有感觉到某些地方像是在“推动”，而有些地方则像“落回来了”？请描述这种变化带给你的感觉。 【根据内容给予10-20JC】 如果让你现在回想一首自己喜欢的歌曲，你觉得除了旋律之外，它的“氛围感”可能还来自什么？可以聊聊你印象里的和声、伴奏，或者某些让你觉得“特别有感觉”的部分。 【根据内容给予10-30JC】 ///挑战题/// 你可能会注意到，本文中的最后一段音频，并非只包含4536和弦，还包含了其他的和弦，你能听出还有哪些和弦吗？写出这段音频所有的和弦顺序。 【私糖 根据内容给予30-80JC】   ——

剧透

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