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往期回顾： https://sstm.moe/topic/277297-【内有红包】简明趣味乐理小教学——乐音与噪音/ https://sstm.moe/topic/277878-【内有红包】简明趣味乐理小教学——噪声与降噪/ https://sstm.moe/topic/278838-【内有红包】简明趣味乐理小教学——泛音/ https://sstm.moe/topic/279284-【内有红包】简明趣味乐理小教学——音色与共振峰/ https://sstm.moe/topic/279478-【内有红包】简明趣味乐理小教学——半音与律制/ https://sstm.moe/topic/279838-【内有红包】简明趣味乐理小教学——音量与计权声/ https://sstm.moe/topic/280400-【内有红包】简明趣味乐理小教学——三度与音程/ 本篇内所有洛可与语音区可洛毫无关联，请务自行联想 ============================================== 从前有个人，叫洛可，会吹竽，但音不准。 欲在唧王的乐团里吹奏。 洛可听说过滥竽充数的故事，当然不会像南郭先生一样傻。 计划这样的，先在唧王手下乐团里摸鱼。反正大家一起吹，也听不出来。 只要不贪心，挣上一笔就开溜，绝不给自己独奏的机会。 洛可对自己的计划信心满满。 第一天上班，唧王怎么听怎么觉得不对，到乐团里转了一圈，然后把洛可打了一顿。 上天有好生之德，就让我们来帮帮洛可。 给他如何摸鱼，出谋划策吧。 原来啊，唧王的乐团里虽有三百人，却分数个声部，演奏的是和弦。 只有掌握的和弦的知识，才能更好的在其中摸鱼。 上节课我们讲了音程，那简单的来说，就是两个音组成的叫音程，三个及以上音组成的叫和弦。 其书面些的定义是，有一定音程关系的三个音及以上的组合，叫和弦。 我们姑且先讨论三个音的情况给好了。 首先，我们把其中音高最低的那个音，叫基音。 然后，我们在基音的基础上，走一个三度，称为三音。 最后，我们在三音的基础上，再走一个三度，称为五音。 这样，我们就得到了相互间隔是三度的三个音，这也就是最基础的和弦类型——三和弦。 聪明的读者肯定已经发现，我们上节课讲过，三度音程分为大三度和小三度，那么三和弦中的究竟是哪种呢？ 答案是都可以，而且有不同的效果。 我们把大三度上叠小三度的三和弦，叫大三和弦。 把小三度上叠大三度的叫小三和弦。 两个大三度的，叫增三和弦，两个小三度的叫减三和弦。 可以发现，增三和弦的基音和五音见是个增五度音程，减三和弦的是个减五度音程。 根据上节课的知识，我们可以知道，这二者都是不协和音程，人耳听起来是不好听的。 但放在三和弦里，这就能产生不同的情感色彩。 其中，大三和弦是明朗的，小三和弦是柔和的，增三和弦是宽广的，减三和弦是紧张的。 在乐曲中都有其独特价值。 而在我们的故事里，如果洛可把一个小三和弦吹成了减三和弦，效果上就是把月光奏鸣曲吹成了鬼子进村，不被抓出来才怪。 当然，我们还可以对和弦做其它的操作。 比如，可以把基音向上扔一个八度，得到的就叫三和弦的第一转位。 这样得到的转位和弦，效果上和基础和弦比较相似，为了调配音域时可以这样操作。 当然，也可以在一转位的基础上，再把三音也往上扔，这就是二转位。 三和弦只有一二转位，但音更多的和弦可能有三四五六转位，大家可以此类推。 那么说到这里，我们也大概能给洛可提出摸鱼建议了。 那就是，捧着个竽，干脆别发声音就完了。 当然还要记得跟周边的同僚搞好关系。 ============================================ 好好珍惜这次的习题哦 课后习题： 如果渡鸦在写一首乐曲，主题是静谧的夜，那么他应该更多的使用哪种基础三和弦？ 红包口令为“答案”二字+“习题答案”，皆为汉字，中间无空格。如：“答案大小七和弦” 请给出答案，与你的解题思路吧。只写个答案不写别的，不仅红包会被我扣回来，还可能被砍。 ============================================ 同学们，同学们，告诉大家一个好消息！ 本学期课程已经结束啦！ 下回将进行本课程的期中考试 试题简单，奖励丰富 届时请踊跃参加~ ============================================

香蕉猫的基础乐理教程 其二 音符时值与节拍 2 上一篇教程 [心得、教程、提问] 香蕉猫的基础乐理教程之系列一 —— 音符时值与节拍 1（新章节筹备中） - 语音交流区 - SS同盟 (sstm.moe) 这些教程是为完全完全零基础（基础到小学音乐课都没上过的程度）的朋友准备的，如果你有一定基础可以直接去看习题。 放在前面说，请多多回复习题，随便糊弄糊弄也好，不回答习题和楼主随便聊聊天也好，给帖子加点人气。如果到下一周更新之前一个理我的人都没有，我会非常非常伤心的。如果你是已经有基础的，可以直接在评论区进行深度探讨，不一定非要回复习题~ 似乎没什么人愿意交流这些内容呢，果然大家还是对这个没兴趣吗？那么等再来几个人回答习题之后再更下一章吧。反正更不更看的人也不多。 速度 音乐是时间的艺术。艺术分很多种。有文学，美术，雕刻，音乐等等。但是只有音乐是需要时间来表达的。而乐曲进行的速度就是音乐的时间属性的重要组成和体现。 在谱面上，具体的速度一般使用M.M.标记。格式为音符类型=n，n为速度值，这个数值表示一分钟有多少拍。如图一。 图一 肖邦op.2 唐璜主题变奏曲的开头速度标记，表示一分钟有63个四分音符拍。 如同上一章所叙述的，先介绍全音符的概念，再由对全音符的等分引出n分音符的概念。但是，这些概念是抽象的，并不方便记忆，亦无法投入应用 。只有对音符和节拍速度进行具体的定义后，这个节拍的进行才有实际的演奏的意义。 速度的标记有一个习惯的范围，一般来讲这个范围在40~220之间（不同的参考书目有不同的数字，这里的取值是来自于楼主实践的经验之谈）。这个数字如果太小，那么不如直接标记几秒一拍，如果这个数字太大，那么不如直接标记一秒几拍。总而言之，一切为了方便。如果你想定的速度在标记中取到了明显诡异的数值，是不是可以考虑换一个单位？ 图二 不同单位的速度标记。其中，速度1和速度2其实是等速的 在古典的曲目中，习惯对四分音符进行直接的速度表记。直接对八分音符和二分音符进行标记的实例较少。但是万事无绝对，记谱习惯在各个时期是不同的，速度标记的习惯也随时代而变化。尤其是到了20世纪之后，先锋音乐的产生更是增加了速度的域。玩音游的朋友应该知道有一些电音曲目（比如speedcore风格）速度甚至能到七八百。 单附点音符 作为对上一章内容的补充，这里介绍附点音符的概念。感谢 @注水的矿工 的课外科普~ 附点音符是为解决时值长度取值范围狭窄问题而产生的。正如上一章所述，n分音符的概念中，只有2的幂次数分音符是存在的。那么当你想表述“任意”时长的音符时，就需要其他工具的帮助。主要有两种工具来解决这一问题，分别是等音高连音线和附点。 这里开始介绍单附点音符。单附点音符，就是在一个音符后面附加一个实心小圆点（看起来像英文的句号）。它代表着给该音符附加它自身一半长度的时长。 举例：附点二分音符是二分音符后面带一个附点，意味着给二分音符1/2附加一个二分音符一半时长的音符1/4，那么就是四分音符。它的时长是1/2+1/4=3/4个全音符。 举例2： 附点全音符是全音符后面一个附点，意味着给全音符1附加一个全音符一半时长的音符1/2，也就是二分音符。它的时长是1+1/2=3/2个全音符。 图三 附点二分音符和附点全音符，其中左右表示法等价，分别是附点表示和连音线表示。 复附点音符 能在音符后面戳一个点，自然就能多戳几个。从第一个附点之后，每一个附点的时值都是上一个附点的1/2. 举例 三附点四分音符，其时值为 1/4+1/8（第一附点）+1/16（第二附点）+1/32（第三附点），总时值为15/32个全音符。 举例2 双附点全音符，其时值为1+1/2（第一附点）+1/4（第二附点）=7/4个全音符。 强调 之前只是说用全音符做单位1，从没说过全音符的时长不可超越~ 在我个人的音乐生涯中最高就只见过三个附点，更多的附点为了能够方便识谱，一般会结合连音线的方式表述。连音线的表述更加自由且易懂，这个放到以后来讲（挖坑）。随着时代的发展和记谱法的革新，相信对附点的应用的讨论会越发深入，可能会出现更多附点。 图四 三附点四分音符和双附点全音符，其中左右表示法等价，分别是附点表示和连音线表示。 三连音 上一章讲，n不能取到2幂次数以外的值。但是我在乐曲中需要大量使用将音符分三份的情形该怎么办？不要慌，我们有三连音。 三连音的表记如图所示。 表记原理： 第一步，确认你想要去分成三份的对象。（这里假设我们想要将一个二分音符分三份） 第二步，确认你的对象的次一级的音符。（二分音符的次级音符是四分音符） 第三步，写三个你的对象的次级音符或休止符。（写三个四分音符） 第四步，写个“3”，表示这组音符是三连音。 这样就完成了对二分音符的三等分操作。 图五 一个二分音符和它三分后的三连音 注意！！！！！！请十分甚至九分重视下面要说的话！ 从进入连音的概念开始，我们不再强调全音符的单位1概念！就如同上例，我只是介绍如何去三等分一个二分音符，完全没说三等分后的二分音符相当于六分音符！！没有六分音符的说法，六分音符是错误的！！这玩意就是三等分了二分音符的音符，或者你叫他三连音四分音符也行，别给我弄什么六分音符出来！！这也是为了之后更复杂的连音标记打基础。 我们必须记住常用的这些，全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符等等的概念以及它们和全音符的关系！这样才能为下一步复杂节拍的学习打好基础。 倍全音符 倍全音符不是什么太热门的概念。对于它的使用是古已有之（甚至可追溯至五线谱的历史之前）却及其稀有（非常少见）。这样的根本原因是，对于绝大多数曲目，一个小节的总长度都不会超过两个全音符，而单一音符的长度不允许超过小节长度。如果需要表示超过小节长度的音符，那么请老老实实的使用连音线。这样的限制导致这一音符界的元老却是大冷门。 倍全音符，如同名称，它的长度是全音符的两倍。（2），由于它的使用实在是太少，所以它的记谱并没有得以统一。我所见过的常见倍全音符标记有两种，分别是空心方框和全音符两边各加两道竖线。如图所示。如果你不是专业搞音乐的，可能这辈子都无缘这种音符，所以这里只做介绍。（但是习题照留）（为了降低习题难度）（图6 倍全音符） 今天的习题很多，请在翻开试卷前做好觉悟，不想做这么多可以每一个大题选做两道~（把稍微难一点的作为附加题了） 如果感到困惑还请再翻一翻上一节课的内容。 虽然习题很多，但是巩固性质的内容偏多，真正考察内容只有两三个知识点。希望不要嫌麻烦。从这节课开始就进入实战了。另外，习题没有留关于速度的问题，打算下节课讲完更多再留。距离学到识谱越来越近了。 一共三千字，香蕉猫展现出来满满的诚意~ 从现在开始没有废话，内容也开始具象起来了。掌握这些，再结合以后的识谱技巧，你很快就可以识五线谱了！能识五线谱你就超越了百分之九十的人，这也是入门的标志！ 这些东西不会很多也不会很难，请诸位咬咬牙坚持学会，相信一定会有收获。另外，你要是去买乐理课，光是教你到能识五线谱就要一千多块。来我这学非常赚的。 已经更新图片排版，但是依然保留图片合集。 并且附上原文~ 链接: https://pan.baidu.com/s/1JJ0q4CMcgGDda58ZDJE4OA?pwd=1145 提取码: 1145 原文的pdf文件~

声明：本帖的内容只适合什么都不懂的萌新，笔者水平也只适合教什么都不懂的萌新，因为笔者也只是懂一点点。如果笔者有内容上的错误，欢迎指出，也欢迎更加专业的读者在评论区做一些补充。 前言： 就笔者个人的经验而言，就算你什么音乐相关的知识都不懂，你也可以进行调校。只是你调校好一首歌要花的时间会比懂乐理的要多，而且听感什么的也会差一些。这里放两个笔者什么乐理都不懂的时期创作的两个虚拟歌姬翻唱作品【作品1】【作品2】。后来学习了一点点乐理，顿时感觉跟顿悟了一样，速度什么的直线上升，以至于现在如果我一开始如果不知道歌曲的相关信息，我就不会开始进行调校。在这里也分享一下我当时学习乐理的视频。我没有全部看完，但是只了解了一点点基础的知识就让我后来每次调校速度都快了不少，为了以后不像笔者一样走过弯路再回头，不如现在直接骑自行车。当然我既然标题是让读者更加轻松的让虚拟歌姬唱歌，肯定不是来叫你学乐理的，即使你不懂乐理，我也会让你更加轻松的进行调校。 正片： 想要进行调校，首先就得有调教的工具，笔者用的是ACE Studio【官网】，为了方便下边都简称ACE。有了调校工具后，我们就需要准备好素材，如果是翻唱内容一般就是歌曲的伴奏。然后还要了解歌曲的一些基本信息，比如我想要让虚拟歌姬唱《单车恋人》，我就会先去搜索这首歌的调式、bpm和节拍，这些内容在QQ音乐上就能很轻松的搜到。 手机版QQ音乐搜索方法： PC端QQ音乐搜索方法： 在知道歌曲的调式、bpm和节拍以后，就为你节省调校途中大量的时间了。但是还没完，我们打开ACE，没有注册过账号的会弹出注册账号的界面，注册好后会看见这样的界面 因为我们提前已经知道了bpm和节拍，所以可以直接填上去，并且导入好我们下载的伴奏 添加好了以后我们还需要请虚拟歌姬为我们唱歌，我们直接在左边搜索洛天依，并把她拖到歌手轨上，双击歌手轨上任意一处就会出现一段音频内容，此时里边没有任何东西，这是正常的，因为我们还没在上边创造出声音呢。 我们只需要在上边双击就能生成一段洛天依的声音了，但这不是我们要做的第一步。我们要做的第一步，就是让歌手的调号跟歌曲一致调号，通过之前我们在QQ音乐的搜索后我们已经知道，《单车恋人》是F大调歌曲，于是我们就直接把洛天依的调改成F，顺便把右边的折叠开启，这样我们差不多所有基本设置就弄好了。 在设置调整好以后，就可以放心开始调校了。如果你在调校之前还有这首歌的简谱，那么调校速度还能更加的快。经过一段时间的调校，终于我们的成品就做好了 让我们来听听效果如何： 当然，这是经过我导出后再通过audition调整后的音频，不过如果你是萌新的话，不用像我这样，你可以直接导出全部 基本上就是这样的，如果有什么遗漏的后续我会进行补充，看完了我这个教程相信读者们或多或少对调校也有一些了解了，动手试试吧，你肯定也可以做到的 这是我第一次这么用心的做一篇教程，如果对你有帮助的话打赏我一些节操吧o(╥﹏╥)o ————————————————————分割线———————————————————————————— 接下来我要来解释一些我前边一些操作原因 @luaseeo 1、如果没有根据歌曲的bpm来进行调整会发生什么？ 这边我直接上对比图，让各位可以清晰明了的看出 2、怎么去理解简谱中的数字？在studio里面又是如何体现的？ 这里推荐大家看一下这个视频→【关于简谱如何使用】