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咱其實不是很贊同用寫作技巧應用決定孩子的天賦來者:a1:

就寫作能力而言,確實是比很多不在乎文字應用的成年人好上太多。這孩子平常一定有時常閱讀文字並觀察作者寫作用語的習慣,那些有著大量模仿痕跡的比喻句式從一個即將從國小畢業的孩子身上看見,這確實讓人驚豔。

真要挑毛病的話,就是這孩子在文章中用了太多的"我"作為主語,以及副詞和修飾詞的誤用吧,這些缺點都是可以透過大量寫作去填補的。

上述純論技巧,接下來說說感想好了。

 

這孩子的文章透露著很強烈的寂寞感和自卑心,以及與自卑心相對的好強,導致這孩子比起在乎他人更加重視自己感受吧。試圖證明甚麼的心理動機,很可能會讓他更加上進,卻也容易忽視一些其他的事情。

有時候會有一些孩子比同儕更加早熟,這樣或多或少都會與班上人群邊緣化,在比他人更優秀的同時,自我孤立和排擠也都可能隨之發生。

如果我是老師的話,看到這篇作文的應該不會吝惜高分,但私下了解這孩子在班上的關係,並適時引導他如何與其他同學合適的交流方法,那這樣他會不會比較開心呢?:a7:

,由fuyouhiyou修改

fuyouhiyou 获得了红包 7.45节操

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