心得、教程、提问 香蕉猫的基础乐理教程之系列一 —— 音符时值与节拍 2（更新了图片排版）

[攸薩]

选择题

1. 附点四分音符的时值长度相当于全音符的多少？

A 3/8  

2. 三附点倍全音符的时值长度相当于全音符的多少？（*附加题）

B 15/16  (30/32)

3. 想要表示三等分一个八分音符，应当采用哪种方式？

B 写下三个十六分音符，然后写个“3”

4. 想要表示二等分一个四分音符，应当采用哪种方式？（*附加题）

B 写下两个八分音符，啥也不用标。

二等分一个四分音符=一个八分音符

 

 

二 简答题

1. 正如上一节课所说，256分音符在古典音乐中是非常少见的。请从这句话论述为什么双附点64分音符也是非常少见的。
   更多的附点为了能够方便识谱，一般会结合连音线的方式表述，只要不违背基础乐理，哪怕没人用它，也只是它不太实用很少见。
   实际上一百二十八分音符是五道杠，从六道杠开始就在古典音乐中非常少见了，双附点64分音符同样少见。
   
    
2. 在3/4拍的乐曲中，需要表达一个相当于附点全音符长度的音符应当使用什么手法？（仅说方法即可，不需要说细节，细节还没讲，下节课或者下下节课的事情了）
   附点全音符，其时值为1+1/2（第一附点）=3/2个全音符。
   主要有两种工具来解决这一问题，分别是等音高连音线和附点。
    
3. 简述如何表记三等分一个倍全音符。（按照选择题选项的格式，先写几个怎样的音符，然后标记什么（或者省略标记））（*附加题）

   表记原理：

   第一步，确认你想要去分成三份的对象。（这里假设我们想要将一个倍全音符分三份）

   第二步，确认你的对象的次一级的音符。（一个倍全音符的次级音符是倍全二分音符）

   第三步，写三个你的对象的次级音符或休止符。（写三个倍全二分音符）

   第四步，写个“3”，表示这组音符是三连音。

 

三 判断题

1. 不常用意味着不存在。（X）（上节课原题）
2. 四附点全音符是错误的（不存在的）。（X）
3. 在一个9/4拍子的小节中可能会有倍全音符出现。（O）4*2=8
4. 在一个3/2拍子的小节中可能会有倍全音符出现。（X） 倍全音符，如同名称，它的长度是全音符的两倍
5. 在一个6/8拍子的小节中可能会有附点二分音符出现。（O）可以被约分
6. 在一个1/4拍子的小节中不可能出现附点四分音符。（X）可以被约分

 

 

四 思考题（*附加题）

请简述一个小节中可能出现的音符种类和其小节时值长度（拍子数）的关系，并举例。（提示，看判断题3456题并思考更多的可能性，结合上一节课讲的节拍定义）
1.一个小节的总长度都不会超过两个全音符，而单一音符的长度不允许超过小节长度，可以出现n分音符；附点音符；三连音，分母不能是非2的幂次方的数，因为那样的音符不存在。如果想表示全音符，那么分母就写1。

2.双附点全音符，其时值为1+1/2（第一附点）+1/4（第二附点）=7/4个全音符，分子大于分母意味着有全音符在里面，反之就是无全音符，分母是音符类型，分子是拍子数。

3.如果需要表示超过小节长度的音符，会使用连音线，拍号表示一个小节中有几个怎样的音符。拍号决定了小节的拍子数，音乐的体裁。小节长度不是固定的，由拍号决定。

 

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老师我完全记不住，只是做个开书考的学生而已。

能不能直接放段旋律之类的(((

不然越看越脸色铁青(

六月 8, 2023，由攸薩修改

[攸薩]

7 小时前，t44xie说道:

感谢大佬耐心地回复习题。

这是全方面的感谢。

但是想要把我讲的东西看懂，大量的习题训练是必要的，毕竟考虑到绝大多数读者家里连乐器都没有，只能靠做题弥补。

在回答习题没有节操奖励的条件下，

能够耐心的做完每一道题，不管做得怎么样，我想连带读本文的时间，有至少一小时了吧。

真诚地感谢大佬的回复，也坚定了我更新下去的信念。

在稍后过两天会对您的答案进行批改并更新答案解析 ，请稍等~

第二期有点生硬，到时候解读到不一定会看懂，可是先锋派那些还是没有解释哇

[攸薩]

40 分钟前，t44xie说道:

我反思了一下，确实有些东西没有及时的写出，比如小节的概念，速度的应用等实用的东西，导致内容生硬。所以我打算第三期不继续往下讲更多内容，把第一期第二期朋友们不懂的地方再做做复习，然后补充一些非常常用的概念，并联系实际的乐谱试试。

因为第一次写教程类帖子，我也不知道广大群众对音乐的理解程度，很多东西（比如小节）我以为是常识就没往出放。

先锋派就是超前的音乐，超越当前时代的，先锋派一般不容易被一般人接受。勋伯格之后的音乐成为现代欧洲音乐。（从调性瓦解，十二音时代之后）

先锋派的理念有很多种，比如实验音乐，行为艺术，文艺复兴，激进反古典等。

有现成的资源我就不自己去写了，这玩意写明白很难，而且我也未必能写好，把百科贴出来了。

先锋音乐 - 维基百科，自由的百科全书 (wikipedia.org)

我最近迷上了新复杂主义的芬尼豪，可以去b站直接搜，看到有乐谱的视频就是了。可以听听他的作品。

我计划用分析他的乐谱作为识谱教程最后的期末考试，一次就分析两小节。

十二音时代是什么呢？这里不懂

[攸薩]

1 小时前，t44xie说道:

十二音作曲手法是由马勒，瓦格纳等浪漫派末期作曲家，音乐家奠基，勋伯格正式提出的作曲手法。它标志着西方音乐大小调的完全瓦解，把音乐带入了20世纪音乐的新天地，是音乐史开天辟地的大震动。

西方音乐史在有三次革命：巴赫正式确立大小调体系，贝多芬构建了完整的古典主义音乐范式，勋伯格将大小调体系彻底瓦解。

由于音乐漫长的历史和层出不穷的新作曲手法，现在市面上很多高水平的流行音乐都是超级缝合怪。（缝合了欧洲音乐的各个时期的作曲手法，还能缝合蓝调及爵士体系的作曲手法（这个体系的代表风格是摇滚，布鲁斯，爵士乐））

（自己写的，非粘贴~）

话说马勒的代表曲是哪个呢，话说贝多芬掀起旋风具体是怎样呢

[攸薩]

3 小时前，t44xie说道:

你可以去b站搜马勒的九部交响曲。贝多芬的古典范式最典型的代表作是他32首钢琴奏鸣曲。不过光靠听不太可能听出来其中的内涵，如果真有兴趣得等基础知识扎牢了之后购买专业的乐理书学习。历史上大音乐家基本曾用过贝多芬的32钢琴奏鸣曲做范式，比如欣德米特，勋伯格，思波索宾等等。思波索宾和声学是现在作曲专业第一部专业乐理书。这些都太深了，如果真有兴趣就去b站搜我提到的关键词吧，不会让你失望的。

话说查了几个好像都很多乐器一起的说

这样感觉....很厉害!

话说是拿贝多芬的做范本才变成一个时代的转换吗

[攸薩]

7 小时前，t44xie说道:

每个时代都有无数的音乐人在进行创作的探索。其中贝多芬的创作探索最为突出，他创造的范式是最实用，最受欢迎的，在实践上好用，在欣赏上也不太难，广受欢迎。其实每个时代都有很多流派的，贝多芬只是那个时代的主流。不太成功的探索就会被抛弃掉，但是如果你愿意去考古还是能找到那个年代音乐家们不懈探索的痕迹。

但是人们的审美是变化的，一种范式再多么实用，它终究是一种规范，当人们听腻了之后就会探索新的风格。

正是这种审美变化，驱动着音乐家不断地探索。

西方音乐史六个大时期——

中世纪音乐，文艺复兴音乐，巴洛克音乐，古典主义（狭义概念）音乐，浪漫主义音乐，二十世纪音乐

（自写）

文艺复兴跟中世纪取个在哪里哇

[攸薩]

1 小时前，t44xie说道:

这个你就需要去维基百科一下了，我对巴洛克之前的音乐并不怎么了解。

反正文艺复兴时期你肯定知道，初中历史的内容，文艺复兴之前的音乐都是中世纪音乐。再往前就没有历史记载了。

中世纪音乐分两派，教堂音乐和世俗音乐。

教堂音乐的代表是格里高利圣咏。

很多你听过的动听的欧洲民谣就是从这个时候的世俗音乐经过再创作得来的。

文艺复兴音乐好像依然分这两派，这两派的巨大差距一直持续到巴洛克时期才消弭。

我只知道这些了，更多的 去百科吧，这块内容平时太少应用了。

教堂印象都是管风琴，那时候已经可以使用几分音符呢

[攸薩]

2 小时前，t44xie说道:

那时候五线谱还没有成型，也没有现在成熟的乐理概念。没有 成熟的律制，没有成熟的节拍。你可以直接去网易云搜格里高利圣咏来听，基本都是散板。

硬要说，那时候的音符标记用的都是 四倍全音符（这种在现在已经死了），倍全音符，全音符，二分，四分这些。

看来倍全音符主要是在中世纪中最常出现，也不会有小节内一个全音符概念？

[攸薩]

6 小时前，t44xie说道:

大佬一直没太理解我说的意思，包括习题的答案错误的地方 也是，错的很冤。

其实习题一直在强调的知识点是

“单个音符时长不能超过小节时长”

而不是

“小节的时长最多是一个全音符，绝不能超过两个全音符”

原文写的是“古典时期的音乐绝大多数的小节长度不会超过两个全音符”

这句话是对实践结论的总结。“绝大多数不”≠“一定不”

少见不代表错误。

上一节课对您的作业的批改还请再看一下，会有更多收获。

全音符的单位一概念是为了更好地接受“n分音符，n取2的幂次数”这个概念的铺垫。

“单位1”不是“绝对1”

这是不一样的。

毕竟偏数学的话理解能力比较差是正常的

不过就从这两篇来说倍全音符一直是在现在不常见，不就意为着很久以前很常见，那样是那个时代呢

[攸薩]

刚刚，t44xie说道:

这个问题就涉及到习惯性使用的音符单位的问题。

在巴洛克时期之后就奠定了用四分音符作为标准速度，二分音符，全音符作为慢速，八分音符作为中快速，十六分音符及以上作为快速的习惯用法。

但是在更早的时间，这样的使用习惯比现在的使用习惯要整整慢二分之一，即

用二分音符作为标准速，倍全音符和全音符作为慢速，八分音符以上作为快速，四分音符作为中快速。

这个知识点要结合速度标记。

比如我标四分音符速度等于每分钟60拍的速度，就是一秒一个四分音符拍。

我标二分音符速度是60，就是一秒一个二分音符拍。

将第一个速度标记下的音符时长全部翻倍，然后再把速度改成第二种速度，实际效果不变。

这是由习惯用法决定的。以后有必要专门开一章叙述。

巴洛克时期之后就奠定了用四分音符作为标准速度!!

其实对这速度没啥概念，所以是说巴洛克以前的比较...悠长吗x

[攸薩]

5 分钟前，t44xie说道:

不是，听觉效果相同，只是记谱法习惯不同。

存在两种截然不同的记谱，但是音乐听起来完全相同的方法。把所有音符时长翻倍，把速度和拍号也翻倍就行了。

唉，音符虽然是计时的方法，却不会影响旋律吗，

所以听不出差别吗

[攸薩]

3 分钟前，t44xie说道:

这是小星星的第一句，三行分别是三种记谱方式。

这三种记谱方式，演奏效果完全相同。

我觉得这个可以作为下一期的习题了，嗯就这么办

老师你可以先预测一下这题我怎样答错吗x

哎~~这样不同记谱方法跟那些g大调那些有关吗