实用性嘛……
获取毕业需要的通识/通修学分吧(笑)
只要别在考核中恶心学生的话,感觉也是能接受的
感觉咱本科也没有上很多实用性强的课,一些看着很前沿的课到最后也无非是刷绩点的水课
或许,与其想某某课的实用性怎么样,倒不如看看学校的培养方案,想想自己以后要干什么,找到什么课才是自己需要的,其他的课得过且过得吧
最后,至少大物也是对知识面的一个扩容,真要讨论实用性过低的话,还是看看思政类课程吧——
不过咱这里计算机专业的大物虽然是通修但是可以退课
看到阁下还讲到了多设专业课……
个人觉得专业课也不是多多益善,咱就发现咱学校有一些课程很有瑕疵,诸如课程之间内容的重叠与冲突,或者课程与课程的合并
让咱不是很能摸得着头脑 @理论模块(一)(二)(三)实践模块(一)(二)(三)
(甚至某些课程被质疑得冲到了知乎热榜 @数字逻辑与计算机组成
修这样的专业课,就感觉和品尝答辩一样×
所以还是之前说的,找到自己需要的课程是什么才比较重要(最好多问问前辈/朋导啥的