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如何让一段无聊的叙述变得有趣


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[align=left]在铃声响了之后,同学们习惯性的回到自己座位上坐好。[/align]

[align=left]然而开学的兴奋却制止不住继续说下去的欲望,嘈杂的声音只是短暂停歇,继而又再次放大。[/align]

[align=left]“那么一会儿再聊~”蓝雨晨说完便在座位上坐好,像老师口中描述的好学生那样,抑制不住悸动的心等待着老师的到来。[/align]

[align=left]“同学们早,请安静一下。”[/align]

[align=left]上课铃响完了第四声,一个标准人民教师模样的男老师走近教室,他是一位四十多岁中年人,略为秃顶,带着几乎连眼眶也一起遮住的大镜面的眼镜,标准教师正装,白衬衫+黑西服裤的组合,如果不是那个笨重的眼镜太过奇葩,恐怕没有人会刻意记住这位老师吧?[/align]

[align=left]看到老师的样子蓝雨晨和所有男同学一样有些失望,因为就在自己四班隔壁的三班,班主任是一位颇有气质的美女,所以不由得会产生自己的班主任也会是同等颜值的人这样的想法,然而现实完全背叛的愿望。[/align]

[align=left]老师在讲台上站定,摆了摆自己的眼镜,毫无平仄的说道:“看的出来,大家看到我挺失望的,我先自我介绍一下吧。我的名字是罗寒,是这班的班主任,非常抱歉,如果不出意外的话我会带你们一年,没准一年后你们的班主任就是一个像隔壁班那样的美女老师也说不定。”[/align]

[align=left]尴尬的笑话令坐着的同学哑口无言,见到没有人对此表达看法之后,罗寒在讲台上随手一挥,只有在科幻电影中才能看到的立体影像立刻出现在所有学生的面前,那立体影像对应的正是这个四宇星都市。突然出现的影像在一些没见过类似影像的学生们中引起了一阵骚动。罗寒并没有等待骚动平静,而是继续自己的叙述。[/align]

[align=left]“2012年,在圣诞节前夕,中国西藏、新疆、湖南、云南,美国的加利福尼亚、爱荷华、密苏里,英国的北爱尔兰,法国巴黎……等世界各地都发生了大规模的‘地陷’事件,其中西藏最为严重,方圆四百里左右的高原下陷为盆地,地陷事件甚至让西藏局部气候也发生了改变,现在我们所处的四宇星都市就是在地陷之后建设而成的。”[/align]

[align=left]全球性的地陷事件,就算是来自闭塞乡村的蓝雨晨也耳熟能详了。那是蓝雨晨只有六岁的时候,在临江铜矿的野山上,因为被同学欺骗而看一场名为《站地望蓝天》的电影。虽然电影没有看到,蓝雨晨却看到了天上从未见过的令人禁不住赞叹的五光十色。然而,在那美丽的颜色结束之后,大地突然剧烈的颤动,仿若天崩地裂一般。[/align]

[align=left]那种经历如果可以的话真的不想再经历第二次,那种孤独一人被困于神怒天罚之下的恐怖的经历。[/align]

[align=left]“为什么会发生这样的地陷事件,即便是现在我们也不能真正的了解其原因,但我们知道的是,若不是当时一位王饰拥有者力挽狂澜,用自己偶然觉醒的S级王饰把地球内部运动强行拉入正轨,那么你我或许都不会存在于这个世界上。”罗寒老师打了个清脆的响指,立体影像立刻变化成了一把颇为美丽的剑。[/align]

[align=left]“哇哦!”那把宝剑出现的瞬间蓝雨晨竟是不小心惊呼起来。[/align]

闭塞的山村中不像城市那样充斥着仿若无限般的娱乐项目,在帮助父母拾遗煤炭的碎渣之后,蓝雨晨最大的娱乐便是看从爷爷辈流传下来的不知道原著为何的武器图像抄本。抄本上的武器图样蓝雨晨至今都记得,那些记述武器的文字也是蓝雨晨最早学习的字。在那些武器种类中,蓝雨晨最喜欢的就是剑的图样,没有什么理由,只是单纯憧憬着,自己手握长剑的样子。

 

在离开山村到城市上学之后,蓝雨晨知道了很多玄幻小说与轻小说中剑的模样,虽然那些华丽的外表让他有些不适应,不过他很快就能分析出那些剑的可造之处,虽然这样的爱好并不为人所知,也不是什么值得骄傲的事情,不过他还是继续收集各式各样的剑的图画。

 

[align=left]或许在其他人的眼中,那把破虚之剑只是一把被称为S级王饰的宝剑,事实上比它华丽的S级王饰比比皆是,但在蓝雨晨眼中,那是一把非常特别的剑。[/align]

[align=left]长剑英气逼人,即便只是这样看去,也能感受到它其中的无限蕴含,那是比起无尽的求知更为深邃的,无需修饰的高贵,剑的装饰物仅限于剑柄看似银制的飞翼,虽不华丽,却有着唤起人手握它成为拯救苍生之人的欲望。[/align]

[align=left]那是一把无论是谁都想拥有的剑,配得上它的主人一定会是盖世英雄。[/align]

[align=left]“同学们请看,这是复原当时那位王饰拥有者的王饰,我们为其命名为破虚之剑,那位王饰拥有者就是用这把剑与我们无法理解的自然灾难战斗,并将它安定下来……”[/align]

[align=left]之后的话蓝雨晨并没有听到,他的注意力完全放在了那把剑之上。[/align]

[align=left]如果那把剑的主人是自己的话……[/align]

[align=left]如果那把剑的主人是自己的话,自己会怎么做?[/align]

[align=left]像抄本武侠小说中的那样,用它拯救苍生,扬名四海,成为家喻户晓的英雄?还是说像电视录像带中的勇于魔王的勇者那样,成为公主眼中的英雄,从此只为守护她而挥动?[/align]

[align=left]剑身是如此的笔直,剑刃是如此的锋利,那仿若只有最为清澈的湖水才能淬成的宝剑,它有着吸引所有怀有梦想的人的魔力。[/align]

[align=left]好像要那把剑啊……虽然蓝雨晨明白那把已经拥有主人的剑不可能成为自己的王饰,但他的内心深处还是这样期待着——如果自己的王饰也会像那把剑一样就好了。[/align]

[align=left]“是叫蓝雨晨同学吧?有什么事吗?”[/align]

[align=left]“?”回过神来,蓝雨晨发现自己不知不觉中竟是站起身慢慢走向了讲台。[/align]

[align=left]“啊……不好意思,我只是想更清楚的看下影像而已……”蓝雨晨不好意思的挠了挠头。[/align]

“噗......”蓝雨晨尴尬的样子令周围的学生笑了。

[align=left]“对英雄的赞叹是值得赞赏的,不过请你先回座位坐好吧?这段影像会发到你们的‘信息终端’上,可以随时查看。”[/align]

[align=left]“嗯嗯!”[/align]

[align=left]看到蓝雨晨回到座位之后,罗寒继续讲道:“……经过前人不懈的努力,我们终于明白了王饰觉醒的奥秘,可以让拥有王饰素质的人类觉醒王饰,而且我们还清楚了一个事实……”[/align]

[align=left]罗寒顿了一下,用极其严肃的声音说道,“这个事实就是,地球绝对不是什么温柔的摇篮,它时刻都可能带给人类严重的危险!肩负起守护我们人类未来的重任,这便是被神所选中的在座各位的责任!无论你们之后会觉醒怎样的王饰,请务必不要目空一切或是妄自菲薄,地球的未来,就托付给诸位了!”说着罗寒竟是诚挚的向同学们深鞠一躬。[/align]

[align=left]在短暂的停顿之后,教室里响起了不息的掌声。[/align]

[align=left]肩负起人类的未来吗……[/align]

[align=left]听到这里,蓝雨晨内心久违的澎湃了起来。自己是被期待着的,没有什么比这个更令蓝雨晨激动的了。前方的路虽然不一定的平坦,却一定是可以坚定走下去的光明之路,蓝雨晨这一刻如此坚信着。[/align]

 

不知道还有没有人记得我以前发的那段求教,虽然时间过了很久,但我还是改完了,不知道各位看客觉得如何。

 

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目的是要讓這段敘述變得有趣嗎?

 

我的看法是老師的講課和藍雨晨的心聲對我來說混在一起惹

那邊我前後晃了一次,雖然最後有搞懂了

 

因為我不太會從文筆下手,而且文筆好像也不是能靠這方式教導的,(再說我也只是戰鬥力五的渣渣)

所以我想說,把內容的質量分散一點,試試看?

這段的重點在於地陷和破虛之劍吧。在這兩個東西之間安插一點不重要的內容藉以稀釋文章的無聊程度

例如學生們對地陷的討論,老師對於學生們發問的應答之類的

多一點內容可能就比較沒有問題了(應該)

 

不過整體來說,因為內容不算無聊,頂多就是常見而已(末日小說吧)

所以敘述上應該不算無趣吧?

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2313371363 发表于 2016-7-4 00:24

这段表达的内容如下

1 交代地陷事件

2 体现蓝雨辰对破虚之剑的向往

所以我少理解到一個重點嗎?{:10_620:}

 

我想了一下為甚麼我會沒注意到那個重點

個人覺得理由可能是因為藍雨辰的主角感沒有凸顯出來

雖然他的戲份很重,但是卻給人一種班級同學全都這樣的感覺

所以第2點和第3點就被我理解成:破虛之劍好帥~~

 

那麼針對我的理解不到重點,我提供兩個我想到的方法:

1.在老師出場前,先刷一點藍雨辰的存在感,不能這麼簡單的介紹出來

2.可以在這邊被介紹出來,但是在對破虛之劍的接觸上有跟別的同學比起來一段極大的差距

 

不過認真想想,你的介紹方法就是我上述的第二個方法了,所以如果可以在跟老師或同學的互動上多一點突兀的話,應該就沒問題了

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2313371363 发表于 2016-7-4 00:21

第一 在哪里啰嗦了呢0 0 求教

第二 交代背景需要用多少文字呢?

第三 无关的描述是指什么呢? ...

看了你在下面描述的,想表达的内容……简单地举例,说下个人观点吧。强调下,仅仅是个人观点,无冒犯的意思……{:6_307:}

 




个人觉得,想开头一段到“安静一下吧”没有必要。

 

实际上,从“铃声响起之后的第四声”开始阅读,并不会影响信息获取。这样,前面的就算是可有可无的内容。

 

个人觉得,任何描述没有规定的字数,但尽量做到不繁琐。就像既然想描述的是那三点,其他的就尽量少写……

 

此外,建议注意下细节的修饰已经人物行为语言。

 

就像上面那个,“铃声响起之后的第四声”的表述方式有些别扭。试试“上课铃响完了第四声”……

 

老师对学生说话,命令的成分要多些。所以语气助词“吧”,“呢”之类尽量不要用……

试着对比下“请安静一下吧”和“请安静一下”。

 

不过,个人的风格不一样……比如,要我来写,估计会这样开头

 





一年Z班靠窗的座位上,蓝雨晨像所有的好学生一样,注视着老师……异常大的眼镜,认真地……发呆……

 

“2012年发生大事件已经过去了XX年……”讲台山的秃顶中年人,依然用毫无平仄的声音絮絮叨叨。

 

【全球性的地陷啊,就算是来自乡村的自己,也耳熟能详了。】

 

那是一场恐怖的灾难……

 




 

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在铃声响了之后,同学们习惯性的回到自己座位上好。(错字通病)
看到老师样子蓝雨晨和所有男同学一样有些失望,因为就在自己四班隔壁三班,班主任是一位颇有气质美女,所以不由得会产生自己班主任也会是同等颜值人这样想法,然而现实完全背叛愿望。(的的了了通病)
看的出来,大家看到我挺失望的,我先自我介绍一下吧。我的名字是罗寒,是这班的班主任,非常抱歉,如果不出意外的话我会带你们一年,,没准一年后你们的班主任会是一个像隔壁班那样的美女老师呢(轻小说译文通病,最糟糕的病)
罗寒并没有等待骚动平静,而是继续自己的讲话话题
地陷事件蓝雨晨是知道的,虽然身在消息闭塞的农村,但那令自己家人恐惧不已的大地的颤动却让他无法对产生如此大规模震动的消息选择无视。(语病)
“对英雄的赞叹是值得赞赏的,不过请你先回座位坐下好吧?这段影像会发到你们的个人电脑电子邮箱中,可以随时查看。”

第一,我不记得你之前发过求教什么什么的,我只知道你这片段写(丢)出来之后,感想非常非常糟糕。没分行、病句特多、错字不少,我心里如此想到「这货根本没看过自己写出来的东西吧?」故事内容就是一个末日风格,却展现不出来,而且写到一半还拯救世界(中二)了起来,男主居然喜欢大宝剑(大保健)呢。

 

其次,作者本身就觉得自己叙述方法(故事本身)很无聊的话,难道不能先优化作品问题么?如今你得到的不止是有趣起来,各种通病看得我也是挺有趣的。

 

第三,每个人都会谎称「这是自己没有拿出‘全力’的小短篇而已」,那么我想问你的全力在哪里?用在读者看不见的地方然后跑过来说自己很强吗?请别开玩笑了,现实没有存档更不能读档,别抱着自己是主角的心态迎接世界。

 

第四,什么是轻小说译文通病?「欧尼酱」「欧派」「胖次」「嘛」「的斯」这类词汇,都是早期翻译官个人喜好之下的音译词汇,就像是国人用中文读外国人名字一样,而且意思也完全错误了,尤其是「嘛」这类过渡词,如今最为滥用的地方就是同人小说以及个人汉化的轻小说。

 

第五,评论区里的疑难我来解答。

第一 在哪里啰嗦了呢0 0 求教

第二 交代背景需要用多少文字呢?

第三 无关的描述是指什么呢?

①并不啰嗦,作品节奏时快时慢,一般读者根本看不出来就随便乱说一个词汇。

②你头发有多少根?就需要用多少文字,你甚至可以不用交代,每个人的表现手法都不同。

③无关?别玩笑了,这点东西少的离谱好么?男主没外表的、教室没原型的、世界只有‘地陷’一词、我们所在的地方就是名叫四宇星都市、S级宝物只是一个装逼的称呼。

 

别学Fate(或其他衍物)好么,你提到等级问题又要扯一大堆奇葩的东西,反正随便敷衍说「级别就是1分钟内能杀多少人的意思」肯定okey的。

 

这类型的故事内容如果是爽文或者龙傲天系列甚至开后宫的,就拜拜吧?大家没什么好聊的。如果不是,就多去参考心理学以及一些黑白战争片,真出现这种浑绕现实世界观的东西,世界早就乱七八糟的了,而你似乎也不想交代该部分,然后又以这是「叙述」而已的大义之下躲开,总之,你要写小说还是写哓说,你自己选择。

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落沙华 发表于 2016-7-4 12:58

第一,我不记得你之前发过求教什么什么的,我只知道你这片段写(丢)出来之后,感想非常非常糟糕。没 ...

 

首先非常感谢评价 其次,这个真的只是一个短暂的过渡叙述 所以自然不会写那么多东西 那些东西在以下的文章中出现 这里附上链接https://sstmlt.moe/thread-144639-1-1.html

所谓的等级制度是一个伏笔,并不是可有可无的东西,这个伏笔要写很多的东西

地陷只是简单的介绍一下,相当于开场白之类的东西,以后会重点介绍。

所谓的S级的王饰只是一个形容词,实际上跟等级制度完全没关系,事实上那把剑也不是什么S级王饰。

不是不想交代该部分,只是不能现在就简单的说出来。因为会坑长 害怕读者没兴趣。

时快时慢要怎么改呢,希望您指教一下

最后 还是非常感谢您的评价,希望您能在上面的链接中也评价一些东西 谢谢。

 

顺便最后一点.......故事不是末日题材,不是末日题材,不是.......qwq

真的不是末日题材啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 !!!

到底怎么看出来末日题材的!!末日都过去了!!!!

末日都过去了怎么会是末日题材呢!!!!

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芋汁8313 发表于 2016-7-4 01:06

咦?

這個結論是怎麼得出來的

 

因为不知道如何稀释啊- - 如果知道的话我也不会这样求教了,顺便这个真的不是末日文,真的不是末日文,重要的事情要说两遍!

想要体现出来主角对那把剑的渴望,但又害怕写多了会淤积。因为这段叙述本来就是一个需要读者看却又很无聊的段子,所以套路真的很重要,然而我不知道该用什么样的套路

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2313371363 发表于 2016-7-4 18:38

哦哦! 非常感谢! 我去改改试试!已经改完了,麻烦您看下怎么样

感觉要好一些?大致上会让我觉得,可以看看下文,再决定后面是否看下去……{:6_372:}

 

不过依然觉得,结构不紧凑,大概就是个人说的啰嗦感……证据就是,个人依然是,跳着看下去的……{:6_264:}

 

此外,还是说,每个人都有自己不同的风格,然而,就文字的表述是否成熟,还是一眼就能看得出来……{:6_391:}

 

就像楼主最初的版本,个人就觉得文字很不成熟……这个可能需要长时间改进了……{:6_362:}

 




要文字吸引人,有一个套路就是提出问题。

还记得经典的最短的科幻小说么,“地球上最后一个人坐在房间里,突然听到了敲门声”

就一句话,提出很多问题。怎么会只剩下一个人?其他人都到哪里去了? 敲门的又是谁呢? 最后一个人是否去开门……

 

个人写的那个开头,差不多就是按照这个写的,当然效果差远了……

 

也只有一个问题,主角为啥发呆。不过这样,读者也差不多有看下去的欲望了……

 

 

 

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2313371363 发表于 2016-7-4 18:55

因为不知道如何稀释啊- - 如果知道的话我也不会这样求教了,顺便这个真的不是末日文,真的不是末日文,重要 ...

 

我對作品感到無聊,十之89都是因為內容太硬很難啃或者梗太常見

當然,這篇文並沒有給我上述這兩個狀況其中一種的感覺,所以簡單來說,我並沒有覺得無聊

如果問我稀釋的方法,單就我在你的文接受的資訊來說,我個人想到的方法有兩個:

1.在說明破虛之劍的時候,不是以官方說明的模式,也就是不要用老師做講解的方法

反正你都做了立體投影了,那麼直接用立體投影的劇情接下去,撥放使用的橋段應該就沒問題了吧?

2.亂入事件,利用亂入事件來表現破虛之劍的等級

如果真的亂入了甚麼事情,要能夠介紹破虛之劍的等級的方式,大概就是介紹出一個比破虛之劍還遜色的武器吧

不過這種方法有點不環保,畢竟還要想辦法介紹那把武器......

反正亂入事件又不是只能這樣利用,朝著這個地方發揮也是一種方法

 

不過我認同aba大說的,內容是跳著看過去這點,畢竟我接收到的資訊並不是像你所想要表達的那麼多

(這裡我所講的資訊是你跟落沙華大說的那些)

雖然我並沒有接收到那些資訊,但是個人潛意識裡把那些當成了鋪張劇情需要的元素

也就是說,如果最後那些變成伏筆,在文後出來的話,我反而會覺得佩服。

 

對了,順便一說,其實我在看小說的時候不會對小說做分類

換言之,我並不沒有對你的小說下所謂的“起點小說〞或者〝末日小說〞的標籤

不過既然你都強調了,我就會想,這兩個標籤的定義是甚麼(在下是定義廚,不能怪我)

 

起點小說,講一個主角從零開始為了甚麼目標奮鬥,最後達成目標的小說(應該吧?)

在這樣的定義裡面,給人一種鼓舞向上的感覺(如果不是開後宮或者其他掉節操的目標的話...)

但是這樣的文體,容易拖劇情,就因為主角沒有底子,需要劇情來培養,不然就龍傲天了。

 

末日小說,講主角(們)在大災難後,所發生的故事(當然災難的等級不等,從滅國到世界毀滅,我覺得都算)

同樣,這個也有一種鼓舞向上的感覺,畢竟有了悲劇才有喜劇,有負才有正。

另外,因為沒有人經歷過末日,所以更添加了幻想、奇幻的要素

當然你也可以說末日小說,是指主角在末日發生時的故事,不過個人認為只要跟災難相關,就可以說是末日小說了

 

因為我不喜歡歸類,所以我歸類其實也歸類的很隨便,定義也下的很廣。

要是因為我下的標籤讓我正在看的文章失去了味道,那就得不償失了,我想要講的是這個。

再說每個文體裡面,都有傑出的文,所以我不會去排斥看任何文體。

(是說我講到主題都歪掉了{:10_636:})

 

回到你的回應上,其實我蠻好奇為甚麼需要體現出主角對破虛之劍的渴望?

應該這麼說,我看的出來,這把劍是把好物,但是跟主角的連結單單只是渴望嗎?

其他人如果也渴望的話,不就跟主角沒兩樣了?

所以我才提出需要把主角的主角性先做出來這件事,雖然你說過了有前後文就是了。

如果你個人都覺得那段是無聊的段子了,(事實上那段的用處也有一點說明主角的個性就是了)

試著用其他方法介紹主角和破虛之劍的關聯性呢?當然如果沒有關聯性,我也就沒轍了。

甚麼辦法?這個要看劇情吧?畢竟我也不知道關聯性是甚麼,單純覺得只有渴望是不夠的。

也就是說,在這段文裡面,主角其實跟路人是差不多的,路人代表的意思。

 

最後,我想針對落沙華大的敘述也說點甚麼(雖然打很長了,不過我忍不住)

人不中二枉少年!!對於看過很多小說,以至於對那些元素已經感到麻木的人來說,會一看到就覺得厭惡是很正常的沒錯

但是如果是拿來當作捏他來用的話,個人是完全不在意的

也就是不完全照搬那些元素來用的話,可以進一步創新的話,還是有機會亮眼的

 

大概就是這些意見吧?

補充召喚:@rosket

這樣對了解真相比較有幫助吧

 

 

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啊我不太好说什么因为这大概不是我惯常看的风格……

但是我觉得吧文字要么就朴素自然些,细节充实很多,能被不经意间惊艳到;要么就特别、非常、极其的装逼……

所以我说说要是我写……大概会采用后者……

写写那次灾难,描述下巨大的地陷和世界末日般的感觉,主角一个人坐在地陷的中心,满目疮痍,抬头却看见碧蓝的破虚之剑,所思所想啦……之类的,怎么装逼怎么来,然后咔嚓一声切回到现实的介绍里,比如老师投个粉笔头打断主角开的小差什么的……

唔,算是建议,你看看有用最好没用笑一笑……

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SuiLang 发表于 2016-7-4 22:31

啊我不太好说什么因为这大概不是我惯常看的风格……

但是我觉得吧文字要么就朴素自然些,细节充实很多 ...

人物的个性不同,虽然那种写法我也想过,但是男主并不是这样一个人,给人的感觉是一个农村来的土老帽(有点)喜欢剑,希望能有所作为,像登塔者一样,只是攀登,并没有什么意义,而在这段旅程中,慢慢有了意义。

所谓的王饰只是一个服众的假象,等级制度只是为了束缚住思想,控制觉醒者的谎言,觉醒出来的武器有着它真正的名字与意义。

老师在文中所占的比例并不高,但也是一个比较有用的配角,他的个性是说话做事非常严谨,也可以说是古板,而真正的原因也和觉醒者有关,准备从老师那条线去切入部分真相。

这并不是一个写来自慰的小说,有很多想要表达的东西,这也是我虚心求教的原因。

萧萧是一面镜子,希望能从这面镜子中照出一些东西,而这面镜子就是我现在写的文。

这是这篇文章的链接 希望能有所意见

https://sstmlt.moe/forum.php?mod=viewthread&tid=144639&page=2#pid8973911

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芋汁8313 发表于 2016-7-4 20:31

我對作品感到無聊,十之89都是因為內容太硬很難啃或者梗太常見

當然,這篇文並沒有給我上述這兩個狀況其中 ...

突然又被召喚了。我的主角是個傲嬌。說想當鹹魚其實算是氣化 心裡還是有點熱血

我在文章中有用類似主角聽到幻聽的方式 來簡單講下主角轉生前和家庭的樣子

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