心得、教程、提问 【内有红包】不简明不趣味語音學小教学——國際音標

[厭世平胸雞]

各位同學大家好哇~ 歡迎回到不簡明又不趣味的語音學小教室 一個鴉萌萌有興趣但是內容可能比較無聊的課程 阿巴阿巴阿巴 今天來說一下下國際音標 不過先說一聲因為我是學漢語的所以對於其他語言相關內容 可能沒有那麼了解 國際音標 ( 簡稱 IPA ) 又稱萬國音標，是一種以拉丁字母為基礎的標音系統 19世紀末由國際語音學學會設計以作為口語發音的標準表記形式 為了避免不同語音標記系統代表同一語音的現象產生混淆而誕生 國際音標中一個符號對應一個語音，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素” ( What is 音素呢 ? 音素是音節中分析出來的最小語音單位 ) 至今國際音標仍然在不斷修訂相關系統 按照國際音標的設計，它只可以分辨出口語裡下列音質的對立成分：音位、語調以及詞語和音節的分隔 若要表示諸如齒間音（或雙齒音）和由唇顎裂所發出聲音的音質，則有另一套獲廣泛使用的國際音標擴展系統 國際音標共有107個單獨字母 ( 輔音和元音 ) ，以及56個變音符號 ( 修飾輔音和元音 ) 和超音段成分 （包括音長、聲調、重音、語調等） 國際語音學學會偶爾會增刪一些符號，或者修正某些符號 英語中所用到的“國際音標”，僅為國際音標用於英語的一部分 整理出的相關內容大致可以看下面這樣 ( 第一個輔音，第二個元音 ) 在中國語言學者趙元任等人的努力下，國際音標逐漸完善，已可為漢語等東方語言注音 大致整理可以看下方這張 相關的發音可以看看這個網站 https://www.internationalphoneticalphabet.org/ipa-sounds/ipa-chart-with-sounds/ 點擊音標就可以聽到聲音了 稍微說一下音跟音素這些 語音 : 經由人類發聲器官所發出的有異議的聲音稱作 「語音」 每個語音都可以因為其獨特的音色、音高、音強、音長等特徵而有不同的獨特語意內涵 也就是說一般人可以從語音所具有的特質區別聽出他代表的語義 每個語音的音色、音高、音強、音長等特徵就成了辨義的根本 音色 : 是聲音的成色，也就是音質 音高 : 指聲音的音階高低 音強 : 指聲音的強弱或輕重 音長 : 指語音發聲過程時間持續的長短 音素 : 是從音節分析出來最小的語音單位，也是語音最基本的分析單位 依照發音方法跟發音部位特徵不同，可以分為子音跟母音 子音 ( Consonant )  又稱為輔音，漢語語音學則稱聲母 子音發音時，氣流都有阻礙(唯一的例外是h) 阻礙的方式可能是完全的阻塞，或是部分的約束，聲帶並不一定震動 描述子音時，主要是以發音方式(manner of articulation)、 發音部位(place of articulation)、聲帶震動(voicing)與否為依據 母音 ( Vowel ) 又稱元音，在研究漢語時則稱韻母 發母音時，發音器官並不緊接，亦即口腔內並無阻礙，發音氣流暢通，聲帶同時亦振動 因此母音通常是有規律的聲波構成的樂音 所以母音的分類主要考慮的因素有三： 1. (舌面最高點的)高低 2. (舌面最高點的)前後 3. 唇形(展或圓)。 問答時間!!! 今天雞雞大人一直把"胖子"講成"胖次" 請問[z]跟[c]這在音素中算是哪一種分類呢?   快(草)速(率)寫完這周教室，繼續苦逼寫論文嗚嗚嗚 红包口令为“答案”二字+“习题答案”，中间无空格。如：“答案聲波” 请给出答案，与你的解题思路吧。只写个答案不写别的，不仅红包会被我扣回来，还可能被砍。   答案寫簡字就行了，不用因為我是繁體就轉繁體   隨便召喚幾個人來苦逼聽課( 剧透 @可洛 @叛教者渡鸦 @攸薩 @苍云静岳 @fdcrane @dryadshaw

 

[厭世平胸雞]

9 小时前, 左林 说道:

****** 因为zc都是摩擦发出的音。

欸~很好很好

給左林同學一個大拇指

2 小时前, 风荷 说道:

  举手！答案母音！叽叽老师请问我答对了嘛~

风格好可爱的帖子！这也是妖精在背后帮忙做的吗？看上去好舒服~

内容感觉好专业，有了图表瞬间高大上了起来！

BUBUBU~

風荷同學可能要再多看看內容囉~

這是我自己做的wwww全部自己搞wwww

2 小时前, fdcrane 说道:

今天的课程很完美w基本没发现什么需要或者说可以补充的东西。

 

喔豁!!謝謝老師的指教

我會再接再勵

1 小时前, 攸薩 说道:

所以有没有卷舌的音就取决在发声的人，

 对于母音的调控问题吗？

 那为何会产生大舌头呢？

沉默...

思考...

@fdcrane老師救救我

18 分钟前, dryadshaw 说道:

******或者答案辅音，不过大家都用的汉语语音学习惯叫法了吧

我倒是一直在想这两个是不是区别在送气不送气还是清浊对立w

之前看别人学汉语就是会意识到这个区别，本地人反而习惯性等同起来比较多，不过汉语拼音方案一直说是整体认读音节也是为了和语音学不冲突吧

 

换句话说是在区分最后的音素有没有阻碍吗？

顺便吐槽英语那个辅音的堆砌量，strengths，这个是不是写成CCCVCCC来着，也太吓人了，实际拼读我多半都补到变成CvCCVCCvC（捂脸

後面有機會會深入多講一些的www

 

[厭世平胸雞]

9 小时前, 叛教者渡鸦 说道:

******

其实我纠结了半天塞擦音和擦音

然后又来缠着唧唧老师提问啦

一个是不同人发的辅音，有显著区别吗

一个是能通过一个人发得某几个元音（如元音图上四角上的八个音），推算出其所有元音的发音吗

一个是元音到辅音的过度，是跃变的吗？简单拼合似乎会出现问题，不自然。

1. 會根據你母語不同產生差別，最簡單案例就像美式英語、英式英語跟澳洲英語，有時同一個輔音，在不同語音環境會有不同的發音。

個人也會有些微差別，相較之下差異不大

2. 雖然有可能，但是前提是他有一些比較明顯差別於其他語言的音，元音並非在所有的語言中都與元音字母一一對應，一些元音字母的組合也可以表示特殊的元音，比如漢語中的某些複韻母；某些語言中一些元音字母在某些情況下不發音，如法語中元音字母「e」在詞末。

3. 不是很理解你的問題