linjinhai 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 前言: 60分是什么?100分的一半还要多了10分,是及格的最低分数。 60分有什么意义,它代表了什么。 有它和没它有什么差别。 探讨下去好像挺有意思的,不过这里就不了。 毕竟我不是科学家,也不是理论家,只是个讲故事普通人啦。 那么故事开始了。 正篇: 他是个中学的数学老师,是个一般的代课老师。 他正在教一个普通班级的学生数学。 但是,他发现有个学生很奇怪,每次数学考试都是60分。 这让他很在意。 然后通过观察他做题的方式,他发现他做的题目其实并不正确,但是做法上很有新意。 明明是随便乱做的感觉,但是好像又很有道理。 于是他在批改试卷的同时,同时加上注明,你的做法很有意思,或许你是很有数学潜能的呢。 到了学期末了,代课的老师要走了,批改那位同学的分数仍然是60分。 故事到此结束了。 是吗? 不。 故事还没结束。 多年以后,这个同学变成了成功人士。 在他的自传中如此写道: 在我读处二的时候,我是个不喜欢读书的人。 但是父母却要求我至少要及格才给我零用钱。 为了可以保住我的零用钱,我不得不花功夫在学习上。 但是,我真的不喜欢学习,看书也是看一半就睡着了。 但是有个巧合就是,我那年的数学一直都是60分。 那年我的数学老师说我可能有数学潜力,但是一开始我并不相信。 但是随着这么多次的60分,我开始有点相信,于是开始投入精力去学习数学。 于是在初三的时候,我的数学上升到7、80分。 在我大学的时候,我也选择了数学专业作为自己的专业。 经过多年的学习,我才确定了,自己并没有数学潜力。 在我想找工作的时候,我又想起了那个老师的评语,于是我开始了自己现在的工作。 是的,这就是为何我要选择创意工作这个工作的原因。 一次的偶然或许真的是偶然;但是多次的偶然别人会开始寻找其中必然的因素。 例如我那初中60分的数学,或许必然的是我那数学60分的运气。 ps:这篇我想说啥?我不是很清楚呢。或许只是为了讲个笑话呢。 @YoYo子 这个不是玻璃心呢,看来应该可以接受了吧。 @W6611645 @jky940318 @fby1999 @战士刀 @纯系小白 @满部落日后 @Drakedog @秋叶、未尽 @苍云静岳 想想或许我只是为了测试自己的召唤呢,毕竟召唤老是失败 链接到点评
jky940318 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 60分 是個很神奇的分數 至今人們依然不知道 為什麼 當初的人們要定60分 唯一個尤如生死線一般的分數 在我看來60分是個很好超越又不好到達的分數阿{:10_644:} 链接到点评
xiaomaxim 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 所以我一直觉得60分根本就是没意义的东西,直接弄两个判定 及格与不及格就好了。 对比会让人变得上进,同样对比也会使人堕落 链接到点评
壊れた幻想 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 {:7_492:}(不对乃真的不是算好的么!乃真的不是因为“真是麻烦啊要60分才有零花钱那我就考到60分算了”的天才么! 链接到点评
as9715888sdo 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 {:7_527:}感觉不到大学,60分都不是很重要的一个界限呢。。中学什么的都是越高越好的 链接到点评
mengbar 发布于十二月 9, 2014 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 月见闪光 发表于 2014-12-9 16:29皮格马利翁效应吧……期待是人的自证预言 这个解析有深度,很多时候回顾一下发现确实别人的评价对一个人影响是不小的,所以这么多年一直提倡鼓励式教学,悲剧的是社会不认这一套 链接到点评
linjinhai 发布于十二月 9, 2014 作者 分享 发布于十二月 9, 2014 · 只看该作者 shile007 发表于 2014-12-9 20:46其实这是一种自谦,就是说,我看出来你想表达什么,但是你写不出而已。 {:7_500:}自谦啊,那个是你自己对自己说的?另外的话,不如你说一下我到底想表达什么呢 链接到点评
bxbxbxbxbxbx 发布于十二月 15, 2014 分享 发布于十二月 15, 2014 · 只看该作者 心理暗示的作用吧,很多老师家长都爱说孩子聪明,其实他只是一般人 但他会认为自己很聪明,有些就会很成功,而有些就会反被聪明误 链接到点评
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