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一段有关校园霸凌的小练笔

伏筆偏執狂

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伏筆偏執狂 原初之火【点亮新的世界】

伏筆偏執狂

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{:10_624:}其实这是目前正在写作中的一个短篇的片段，在全文完成之前先搬过来接受吐槽好了www

 

[align=left] 未成年人的社会体系是一个相当难以预测的存在，从某些层面上讲其复杂程度甚至高于成年人之间的利益小圈子，天性中尚未磨灭的单纯习性除了让他们能够不时迸发出天马行空的奇思妙想之外，也构成了这个自有一套规矩法则的小社会里那些纯粹的，无理由的恶意。[/align]

[align=left] 没有人去在意校园霸凌是何时开始的，更不会关心对象的选择又是遵循着怎样的原则。或许是在一位大家都讨厌的老师的课堂上举手发了言，又或许是没有买最近正在流行的炫酷玩具，亦或是说了一句最近正红的明星的坏话，哪怕仅仅是因为剪了个看上去呆头呆脑的发型，就有可能成为班级里的孩子王和他身旁那堆小爪牙的欺辱对象。而在我初中时的班级里，这个可怜的孩子名叫郭文军。[/align]

[align=left] 自打他初二从县城转学到我就读的市二中的班上之后不久，这个皮肤很黑虎头虎脑经常在校服里面穿着洗得有些褪色的棉毛衫的男生就总是触到霉头：摆在桌上的文具和课本总在下课他离开教室之后不翼而飞，在教学楼附近时会被从楼上吐下来的口水淋到，在座位上坐下以前如果不仔细查看椅子就很有可能会坐在奇怪的脏东西上......每天在学校的生活都有各种千奇百怪的恶作剧在等待着他，并且无时无刻不在推陈出新，对他的欺辱好像被发展成了一种职业，一种态度，仿佛哪天这个男生没有被整得无比凄惨就是霸凌者的失职似的。[/align]

[align=left] 初三大家都流行带便当的时候，各式各样的“配菜”就开始出现在郭文军的铁皮饭盒里：被铁尺切碎的橡皮、操场上跳远坑的细沙、食堂泔水桶的馊面条、使用过的OK绷......哪怕饭菜的表面看上去没有什么异状，贸然下口也是十分凶险的——谁知道里面有没有拌进过谁的浓痰呢。[/align]

[align=left] 直到最后这个男生都没能交到一个真正的朋友，大家都害怕帮助他会连累自己也变成被欺凌的对象，害怕被那时身材又肥又壮的吴启东盯上。[/align]

[align=left] 郭文军是被包括我在内的多数人所同情着的，吴启东也是被包括我在内的多数人所憎恶的，但这个坏孩子欺负无辜孩子的故事里，并没有那么一个理应出现的英雄。伴随着初中毕业，郭文军茫然的面容和吴启东怪异的冷笑长久地印在了我的脑海里，并被努力推向那濒临遗忘的角落。[/align]

[align=left] [/align][align=left] 在那之后的日子里，我时常幻想着吴启东的人生经历。是在高中遇到了比他更蛮横市井的痞子而变成了低声下气的跟班？还是在争夺“好学生压迫权”的流氓团体斗争中被人挑断了手筋脚筋？又或者最棒的，直接死在了某场意外或者打斗上？[/align]

[align=left] 我总是时不时地这样假想着，假想一个反面角色得到他应有的制裁，久而久之倒也从中得到了些许的慰藉和某种奇异地，对世界运行的公正性的认同感。[/align]

[align=left] 但最合理最有可能发生的却是，这嚣张跋扈的混蛋在高中依旧是个让人敢怒不敢言的可恨霸凌者。[/align]

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austin7 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

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我想到了如下词汇：

 

田中罗密欧、梦见之药、白木亚绘香

 

当时玩的心疼程度不输给看老虚做的孽。

 

表示十分反感校园凌霸现象。

 

目睹过一些，知道一些的成因。一些受害对象，是完全无辜的。

 

而大人总是认为“哦，别人打你欺负你，肯定是你有先做错的。”

 

但是，有些时候那些人只是纯粹为了刷存在感和炫耀自己的能力，或是单纯为了娱乐。

 

我这里也要忏悔一下。

 

年轻时不懂事，初中时只是为了好玩欺负一个同学。

 

后来我不欺负他了，结果别的一群人开始欺负他。

 

最后那个同学转校了。

 

虽然我在他转走前就早已和他和好。

 

但是我却始终没有和他说过对不起。

 

心底非常难受。

 

啊咧，这些话我没有在别的地方说过呢，是因为觉得SS比较温馨吗？

 

所以，我现在看到受欺凌的孩子或是同学，我总会去和他交个朋友。

 

这是我唯一能做的救赎吧。

 

我不能遏制别人的欺凌，但至少，我能够稍稍温暖一下受害者的心。

 

我这次TM话真多。

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伏筆偏執狂 原初之火【点亮新的世界】

伏筆偏執狂

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Dzero 发表于 2016-3-2 18:37

小学初中班上都没发生过霸凌的我……到底是以前学校太和谐还是其他学校太可怕呐……

于是这个正文其实是发 ...

正文的话已经是主人公成年后的事情了w如果感兴趣的话到时候写完圈一下你？

其实说来惭愧，伏笔欺负过别人也被欺负过...算是坏小孩吧

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伏筆偏執狂 原初之火【点亮新的世界】

伏筆偏執狂

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austin7 发表于 2016-3-2 19:09

我想到了如下词汇：

 

田中罗密欧、梦见之药、白木亚绘香

是这样，很多霸凌事件的失控其实跟家长的教育理念有关，伏笔的爷爷就属于你说的那种“别人欺负你肯定是你有不对”类型的家长。但还好我的父母从小的教育是“如果别人欺负你在先，那就去给我打回来。”...

虽然很同情受欺凌者，但也确实有一些“可怜之人必有可恨之处”的案例存在呢。

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austin7 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

austin7

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伏筆偏執狂 发表于 2016-3-2 19:21

是这样，很多霸凌事件的失控其实跟家长的教育理念有关，伏笔的爷爷就属于你说的那种“别人欺负你肯定是你有 ...

“可怜之人必有可恨之处”的人，的确有呢！

 

然而这种人，估计没人会认为他们是受害者吧！

 

知情人都会认为他罪有应得吧。

 

我父母的教育是这样的：

 

“别人打你，就是你不对，你不要打架。”

 

于是我就不打架。

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Revan 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

Revan

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校园欺凌可以说是很常见的现象，不同学校虽有情节轻重之分，但是应该不存在没有这种现象的学校

 

实际上我在上学的时候就受过欺负，现在想想原因应该是自己的“无力”吧

 

这种“无力”我觉得不是缺乏身体上的力量，而是人际关系上的处理失败和自身硬实力的缺乏

 

先从人际关系说起，我初中时特别的内向，而且非常不爱跟人交流，一般下课我就跑得远远地自己一个人玩

 

这导致的后果就是我在班级上没有自己的朋友圈，我在不知不觉中被孤立了

 

被孤立后就渐渐地开始受到了别人的欺负，比如当面被骂，下课被人追打，不停被堵在课桌里不让走

 

孤立的人在班级这个小社会里就像流浪汉一样，没有人关心，自然也就没有人来帮助你

 

所以如此脆弱的个体发生任何的“意外”也就不奇怪了

 

但是孤立并非是根本的原因，孤立是受到欺凌时的主要表现，很多受欺负的人都没有太多能打成一片的同学

 

不过如果仔细观察的话，可以发现就算是和平友爱的小圈子里也会有一些人处于弱势的一方，虽然不会受到公认的恶霸的欺凌

 

但是被自己圈子的人不停地恶作剧，嘲讽，甚至成为笑料，这我觉得也是欺凌的一种

 

那么为什么会这样呢？这里我来说个反例，也就是不被欺负的例子

 

还是我初中时，刚才说到我被欺负得很烦，可是这并不是我整个初中的经历

 

在初二上期的期中考试时，我取得了意想不到的好成绩，一直是中等偏下的我，那次考到了全班前十

 

然后我受到的欺负有了一定的减弱，而当我之后连续几次取得好成绩之后，这些欺负渐渐地消失了

 

那么“学习好”就是避免受欺负的法宝吗？可以说是，但是最根本的原因是“学习”是一个学生硬实力的体现

 

刚才也说过了，脆弱的个体容易发生意外，但是如果你在别人眼中不是脆弱的，那么发生意外的可能性就会小很多

 

可是学习成绩算什么强大的力量，不过是一些数字罢了啊

 

诚然如此，对于成人而言，空洞的分数什么也不算，可是对于学生不一样

 

就算是不可一世的校园恶霸，他也不过是一介学生，他获得的信息大多来自于自己的环境，这个环境就是学校

 

应试教育的中国对分数病态般地重视，我想各位都有所体会吧，在这样分数至上的环境里，考得好就是一个学生生存的本钱和实力

 

在潜移默化地影响中，所有学生渐渐有了“只有考得好才能受到表扬和想要的东西”的观念，所以学习成绩渐渐就成了实力的标志

 

有了实力自然你就不脆弱，不脆弱的人自然就不会轻易地受伤害，也就是说【脆弱的人才会被欺负】

 

那么什么算脆弱呢？这个根据我对“学习”是一个学生硬实力的体现的论述可以引申出来

 

学习成为实力的标志是因为学生受到成人影响下的意识，那么其他的所谓”硬实力“是不是也是这样的呢

 

比如有人有很多朋友————具有强大关系网的成人

 

比如有人可以买自己想要的东西————具有强大经济实力的成人

 

比如有人可以想干嘛就干嘛————具有强大权力成人

 

上述的三种人是不是很受欢迎，而且惹不起呢？

 

所以结论就是【脆弱的人才会被欺负，而这种脆弱是根据社会环境定义的】

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一路空想 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

一路空想

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校园霸凌 好日本的题材啊

在我认识中

中国没有日本那么严重吧

我遭遇得都是冷暴力

话说还是交流的问题

 

个人就是身体缺陷，又有口吃

所以第一想法就是避事，不敢于别人交流

小学被同学拎衣服，从网吧一直拎到学校才放手

因为打不过他

班上有个同学有优越感，莫名其妙看不起我

中学就是看我好欺负，同学欠钱不还

现在想想也无所谓，都过去了

 

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一路空想 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

一路空想

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tom13100 发表于 2016-3-2 20:51

校园欺凌可以说是很常见的现象，不同学校虽有情节轻重之分，但是应该不存在没有这种现象的学校

 

实际上我在 ...

个人觉得

恶霸应该是体力优势欺负别人

学习成绩好的人也不会欺负别人

毕竟有同学、老师、父母的称赞

所以恶霸基本上都是坏学生

坏学生基本学习成绩不好

人都是渴望得到尊重的

既然再学习上不能得到

那就去欺负别人去得到敬畏，那也不错

但是对象是谁

学霸肯定不行，他们高高在上 万众瞩目

所以只能欺负那些弱势群体

所以结论是在施害者方面【霸凌不过人想获得尊重一种方式】

如果进一步推导

你所说的上述三种 也是能获得尊重的方式

 

而在受害者方面，他肯定会想获得尊重，但是在学习上，在体力上 遇到双重阻力

所以有两种可能 奋发图强 努力学习 ，来获得尊重， 另一种 加入恶霸群体 去一起欺负别人 ，去获得尊重

 

 

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一路空想 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

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tom13100 发表于 2016-3-2 20:51

校园欺凌可以说是很常见的现象，不同学校虽有情节轻重之分，但是应该不存在没有这种现象的学校

 

实际上我在 ...

个人觉得

恶霸应该是体力优势欺负别人

学习成绩好的人也不会欺负别人

毕竟有同学、老师、父母的称赞

所以恶霸基本上都是坏学生

坏学生基本学习成绩不好

人都是渴望得到尊重的

既然再学习上不能得到

那就去欺负别人去得到敬畏，那也不错

但是对象是谁

学霸肯定不行，他们高高在上 万众瞩目

所以只能欺负那些弱势群体

所以结论是在施害者方面【霸凌不过人想获得尊重一种方式】

如果进一步推导

你所说的上述三种 也是能获得尊重的方式

 

而在受害者方面，他肯定会想获得尊重，但是在学习上，在体力上 遇到双重阻力

所以有两种可能 奋发图强 努力学习 ，来获得尊重， 另一种 加入恶霸群体 去一起欺负别人 ，去获得尊重

 

 

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Revan 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

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一路空想 发表于 2016-3-2 21:32

个人觉得

恶霸应该是体力优势欺负别人

学习成绩好的人也不会欺负别人

Yes，你说的非常正确

 

人都是渴望被认同的生物

 

就如你的头衔所说暴力是使他人顺从自身意志的一种方式

 

本质来说还是追求被认同

 

可是欺凌不只是体力上的，更加是意志上的

 

利用自己的强大能力强迫别人接受自己思想的人有很多

 

校园欺凌只是一个小小的预演罢了，身体受到伤可以治好

 

但如果被摧毁了世界观，那就没办法回到原来了

 

他们不是要“尊重”，而是要“强迫顺从”，如果有人习惯了忍受校园欺凌，而不反击

 

那么以后遇到相似的状况，可能就。。。。。

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伏筆偏執狂 原初之火【点亮新的世界】

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tom13100 发表于 2016-3-2 20:51

校园欺凌可以说是很常见的现象，不同学校虽有情节轻重之分，但是应该不存在没有这种现象的学校

 

实际上我在 ...

某些霸凌现象的起因其实是未成年人的模仿心态。可以发现很多被霸凌的学生在班上的成绩都不是很好，并且多半经常受到老师的嘲讽，家长也不看重。这样一种弱势的状态被坏学生看在眼里自然就会让他成为欺负的目标。

所以你说的成绩提高了也就不再被欺负了的情况伏笔觉得跟这一点也多少有点关系。

最后，非常高兴能够得到你针对霸凌现象的如此多的观点表述。

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Revan 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

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伏筆偏執狂 发表于 2016-3-2 23:10

某些霸凌现象的起因其实是未成年人的模仿心态。可以发现很多被霸凌的学生在班上的成绩都不是很好，并且多半 ...

 

嗯。。。。不来讨论讨论吗？

 

其实我觉得自己的观点有漏洞

 

有些地方下结论下得草率了

 

如果有觉得不合理的地方希望能帮忙指出来，好好交流交流

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伏筆偏執狂 原初之火【点亮新的世界】

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tom13100 发表于 2016-3-2 23:23

嗯。。。。不来讨论讨论吗？

 

其实我觉得自己的观点有漏洞

不知道你有没有看过一部电影，叫《伊甸湖》，讲的就是青少年霸凌的故事。

总的说来伏笔君我的观点是，无论长幼，欺辱了他人就是“恶”。这种“恶”不是长辈一句“小孩子不懂事”就能洗脱的。

所以大概你也能看出我是人性本恶论的拥护啦w

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Revan 史莱姆勇者【哪个勇者不是从史莱姆打起】

Revan

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伏筆偏執狂 发表于 2016-3-2 23:32

不知道你有没有看过一部电影，叫《伊甸湖》，讲的就是青少年霸凌的故事。

总的说来伏笔君我的观点是，无论 ...

真是抱歉，我并没有看过，电影提出了什么有意思的观点吗？

 

欺辱他人就是“恶”，我也是赞同的，我对邪恶的定义就是为了一个实体的利益而去牺牲其他实体的利益

 

实体可以是个人，学校，甚至是国家

 

任何实体总有求生，发展的欲望

 

不可避免地就会去掠夺，牺牲，也就是作恶

 

可是。。。。。牺牲和掠夺并不是唯一的方式啊

 

合作，妥协，交流也可以满足实体的自我欲望

 

不过因为掠夺是非常快速，简单的方式，所以很多实体采用了

 

但是等各个实体都具有了不被消灭的实力，那么掠夺就没有那么简单了

 

所以我觉得很多时候人只是偏向于走捷径，并非天生邪恶，如果规则不一样的话，结果也会不一样

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